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La scuola media dell “Oregon mina apertamente i diritti dei genitori con la ‘Settimana dell’ orgoglio spirituale”.

iFamNews di iFamNews
10/06/2025
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La scuola media dell “Oregon mina apertamente i diritti dei genitori con la ‘Settimana dell’ orgoglio spirituale”.
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Una scuola media del distretto scolastico 4J di Eugene, in Oregon, l’Arts & Technology Academy, ha recentemente promosso una radicale “Pride Spirit Week”, promuovendo l’ideologia LGBT ai giovani studenti senza il consenso dei genitori. I genitori si sono indignati e uno di loro ha raccontato a Fox News di essere stato colto alla sprovvista, venendo a conoscenza dell’evento solo dopo che gli studenti sono tornati a casa il lunedì, il cosiddetto giorno “Rainbow-Out”. Questa deliberata esclusione delle famiglie segnala una preoccupante tendenza delle scuole a privilegiare le agende progressiste rispetto ai valori tradizionali.

Ogni giorno della settimana è stato caratterizzato da un tema provocatorio: La giornata “Rainbow-Out” di lunedì invitava i bambini a indossare il maggior numero di colori possibile, simboleggiando le bandiere dell “orgoglio. Il martedì richiedeva un abbigliamento nero per piangere ‘i membri perduti della comunità LGBTQIA+’. Il mercoledì, il ‘Drag Day’, ha incoraggiato i bambini a travestirsi da drag queen, re o monarchi, o a scambiare completamente i generi. Giovedì, il ‘Queer Hero Day’, ha spinto figure come il cantante omosessuale Freddie Mercury o Chappel Roan come modelli di ruolo. Il venerdì ‘Pride Flag Friday’ ha visto gli studenti vestire i panni di varie bandiere dell” orgoglio.

I genitori sono stati finalmente informati tramite un’e-mail tardiva del preside, inviata 15 minuti dopo il licenziamento di lunedì, che rivelava non solo gli eventi della settimana, ma anche le lezioni in classe sul “movimento per i diritti civili LGBTQ+”. La legge dell’Oregon richiede alle scuole di informare i genitori prima di insegnare la sessualità umana, ma il distretto ha affermato che queste attività non erano considerate, eludendo la responsabilità. Questa mancanza di trasparenza alimenta le preoccupazioni che le scuole stiano usurpando l’autorità dei genitori, indottrinando i bambini in una visione del mondo che si scontra con i valori familiari tradizionali e la realtà biologica.

Programmi simili, come Drag Queen Story Hour, dichiarano apertamente il loro obiettivo: “Drag Queen Story Hour… cattura l’immaginazione e il gioco della fluidità di genere dell’infanzia e offre ai bambini modelli di ruolo glamour, positivi e smaccatamente queer”. Si tratta di un indottrinamento palese, che incoraggia i bambini a mettere in discussione la loro identità divina e ad abbracciare il travestitismo. Questi programmi promuovono l’erosione dei diritti dei genitori e dei valori tradizionali che hanno ancorato la società per lungo tempo.

Tags: ideologia di genereLGBT ideologyLGBT+/Gender
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