• Последние публикации
  • Все
Переступить через этих назойливых родителей

Переступить через этих назойливых родителей

7 сентября, 2020
Source	https://www.flickr.com/photos/gageskidmore/53067673180/
Author: Gage Skidmore

Такер Карлсон критикует обращение Байдена “О положении дел в стране” как “самую мрачную и неамериканскую речь” президента

9 марта, 2024
https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/

Мать делится своим травматическим опытом применения мифепристона во время выкидыша

6 марта, 2024
Source	https://www.flickr.com/photos/136682034@N03/25993749212/
Author: Long Thiên

Папа Франциск подчеркивает угрозу гендерной идеологии для человечества

6 марта, 2024
S

Дж. К. Роулинг выражает озабоченность статистикой преступлений в ответ на приговор по делу об убийстве трансгендерной женщины

6 марта, 2024
Photo: Saline County Sheriff’s Office

Трансгендерная активистка Регина Май Аллен арестована по нескольким обвинениям, связанным с материалами о сексуальном насилии над детьми

5 марта, 2024
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/

Бывший президент Дональд Трамп предлагает политику поддержки всеобщего выбора школы и домашнего обучения

5 марта, 2024
Creator: RDNE Stock project 
| 
Credit: Photo by RDNE Stock project
Copyright: RDNE Stock project

Родители просят среднюю школу Ллано в Техасе убрать книги с “эротикой для взрослых”, что привело к пересмотру 207 наименований на предмет откровенного содержания

24 февраля, 2024
Creator: Ted Eytan 
Copyright: This material is licensed to the public under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License

Католическая пара из Индианы подает апелляцию в Верховный суд по поводу изъятия их ребенка из-за спора о гендерной идентичности

24 февраля, 2024
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/

Похороны известной ЛГБТ-активистки Сесилии Джентили в Соборе Святого Патрика вызвали ярость католиков

22 февраля, 2024
Creator: rawpixel.com 
| 
Credit: rawpixel.com

Калифорнийский учитель подает в суд на чиновников штата из-за гендерной политики, требующей от учителей поддерживать “социальный переход” учеников без уведомления родителей

22 февраля, 2024
  • О нас
  • Контакты

Navigation Button Subscribe

  • Подписаться
10 мая, 2025
  • Войти
  • Регистрация
No Result
View All Result
  • Русский
    • English
    • Italiano
    • Español
    • Français
    • Deutsch
    • Polski
    • српски
    • Hrvatski

Navigation Button Donate

  • Поддержать
International Family News Network (IFN)
  • Главная
  • Мнения
  • Жизнь
  • Семья
  • Культура
  • Политика
  • Развлечения
  • Наука
  • Подписаться
  • Поддержать
International Family News Network (IFN)
  • Главная
  • Мнения
  • Жизнь
  • Семья
  • Культура
  • Политика
  • Развлечения
  • Наука
  • Подписаться
  • Поддержать
No Result
View All Result
International Family News Network (IFN)
No Result
View All Result

Переступить через этих назойливых родителей

Вы когда-нибудь видели в школьном учебнике Вашего ребенка задачу «дестабилизировать» его ценности и веру? Нет, не думаю. Но нередко это является одной из целей преподавателя, можете быть уверены.

Джозеф Грабовски Джозеф Грабовски
7 сентября, 2020
рубрика: В центре внимания, Культура
1.2k
Reading Time: 2 mins read
0
Переступить через этих назойливых родителей
Поделитесь на FacebookShare on WhatsAppShare on TelegramShare on TwitterShare on WeChat

Вы когда-нибудь видели в школьном учебнике Вашего ребенка задачу «дестабилизировать» его ценности и веру? Нет, не думаю. Но нередко это является одной из целей преподавателя, можете быть уверены.

Мой любимый писатель, Г. К. Честертон, более ста лет тому назад написал главу о современной ему системе образования, которую он назвал: «Запрещённый родитель». Век спустя меня неизменно поражает, что описания и анализ Честертона оказались пророческими, и с каждым годом это чувство растёт. Он заметил, что современный учитель из того, кто служит «inlocoparentis» (на месте родителя), превратился в того, кто служит «contraparentis»(против родителя). Он писал [выделение моё]:

Современный школьный учитель работает не за родителя, а против него. Современное образование предполагает передачу обычаев меньшинства и искоренение обычаев большинства. Вместо их Христовой любви, шекспировского смеха и гомеровского почтения к мёртвым, бедным навязывают просто педантично сделанные копии предрассудков далёких богачей.

Более точного описания элитизма и идеологической тенденциозности учителей в 2020 году трудно себе представить, и примечательно, что это описание было сделано в 1910-м.

Если кто-то ещё сомневается, что Честертон в своё время попал точно в яблочко и что мишень с тех пор никуда не сдвинулась, то обратите внимание на недавнюю запись в твиттере эксперта в области образования и автора публикаций из Филадельфии по имени Мэттью Кей.

8 августа Кей сообщил в твиттере о своём беспокойстве по поводу грядущего учебного года, когда многие дети будут присутствовать на уроке удалённо при помощи своего домашнего компьютера. Конечно, это волнует и многих родителей тоже. Но Кея беспокоят родители.

В этом треде он объясняет: родители и другие родственники могут «подслушать разговор» между учителями и школьниками, поскольку уроки будут происходить дистанционно из дома. Кей недоумевает, «что это будет значить для работы [учителей] по продвижению равенства/инклюзивности». При этом он имеет в виду не работу по продвижению расового равенства, благодаря которой он стал известен и которой посвящена его книга; он говорит, что в особенности его беспокоит «вред, который гиперопекающие родители могут нанести откровенному разговору о гендере/сексуальности». И дальше он рассуждает, что «хотя главная его тревога – ‘консервативные’ родители», но и более прогрессивные родители беспокоят его тоже. При этом он поясняет, сколь деликатна задача «дестабилизировать детский (!) расизм, гомофобию или трансфобию» и как родители левых взглядов, хотя и с «хорошими» намерениями, могут повредить, «влезая»в этот процесс «дестабилизации».

Вы когда-нибудь видели в школьном учебнике Вашего ребенка задачу «дестабилизировать» его ценности и веру? Нет, не думаю. Но нередко это является одной из целей курса, можете быть уверены. Свидетелем тому Кей, ясно указавший в твиттере эту неписаную, но ключевую для многих американских учителей, цель.

Кей, должно быть, получил в твиттере негативные комментарии к этому треду, поскольку с тех пор он закрыл свой профиль: только одобренные подписчики могут видеть его страницу. Однако, мне удалось найти сохраненную кэшем гугла версию треда и сделать скриншоты, которые опубликованы ниже. Я хочу вовсе не «влезть» в дела Кея (если говорить его словами), а привлечь внимание к той тенденции, одним из примеров которой Кей является. К тому же он – публичная фигура, он зарабатывает на жизнь проведением семинаров и инструктажей для учителей и школьных администраторов, которые помогают им научиться «дестабилизировать» детскую «гомофобию и трансфобию» вместе со скрытым расизмом. Он, возможно, пожалел о своих твитах, но интернет – публичная площадка. О своих ошибках нужно думать раньше, чем нажмешь кнопку «отправить».

Скриншот треда в твиттере Кея из кеша Гугла.

[Вот перевод текста со скриншотов: Итак, этой осенью виртуальные разговоры в классе будут проходить при многих возможных свидетелях: родителях, братьях, сестрах и т.д., присутствующих в комнате. Мы никогда не будем знать, кто подслушивает разговор. Что это будет значить для нашей работы по продвижению равенства/инклюзивности? До какой степени ученики доверялись (хоть как-то) безопасности в стенах классной комнаты, чтобы дать раскрыться своей ранимости? Сколь многие из нас прибегли в том или ином виде к принципу: «что происходит здесь, остаётся здесь», чтобы помочь им? Хотя разговоры о расе я веду уверенно, даже они вызывают беспокойство в отсутствие стен; но больше всего меня тревожит вред, который гиперопекающие родители могут нанести доверительной беседе о гендере/сексуальности. Конечно, меня больше беспокоят ‘консервативные’ родители, но я знаю, что вреда можно ожидать и от людей либеральных. Когда мы заняты трудоёмкой работой по дестабилизации детского расизма, гомофобии или трансфобии, насколько мы хотим, чтобы в это влезали родители учеников?].

Я не читал книгу Кея, но я читал некоторые из его статей, которые он публикует на своём сайте. Название и смысл последней из них, «Иногда вам надо просто переступить через них!», звучит как звоночек, очень подозрительный в свете очевидных взглядов Кея на права родителей в отношении образования и нравственного воспитания своих детей. У меня нет вопросов по поводу достойного желания Кея попытаться помочь разрешить проблему расового разделения, принимающую в нашей стране самые разные формы, даже если я не согласен с радикальным подходом, который он, как кажется, иногда проявляет. Но ставить в один ряд с ней «трансфобию» и «гомофобию» – это чересчур.

Как я уже говорил, Кей – не одиночка, он следует тенденции. Многие читатели вспомнят, к примеру, скандал, случившийся в самом начале связанного с пандемией карантина, когда учёная из Гарварда Элизабет Бартоле открыто заявила о рисках семейного обучения. Она призвала запретить семейное обучение из-за неустранимых опасностей, которые видит в нём, и пожаловалась, что многие родители перейдут на него из-за нежелания собираться в группы, чтобы не заразиться короновирусом. В чём Бартоле увидела опасность? Как и Кей – в родителях: «Вопрос в том, считаем ли мы, что родители должны осуществлять постоянный, в сущности авторитарный, контроль над своими детьми с рождения до совершеннолетия? Я считаю, что это опасно». Дети, сказала она, «должны расти, впитывая общие ценности, ценности общества, демократические ценности, идеи о недискриминации и толерантности к точке зрения других людей» [выделение моё].

Разумеется, понятия «несправедливая дискриминация» и «степень толерантности» – это отличительный признак западного общества, но, когда враждебные семье идеологи делают их основой политики или административных решений, они превращаются в кодовые слова, зачастую обозначающие практически прямо противоположное. «Толерантность к точке зрения других людей» становится на практике нетолерантностью к взглядам христиан и других на сексуальную нравственность или, скажем, к понятию о том, что существуют всего два пола! «Идеи о недискриминации» превращаются в политику наказания и маргинализации верующих людей и тех, кто придерживается традиционных ценностей, если они не согласятся корректировать свои верования, переступая порог своего дома и выходя в публичное пространство.

В парадигме этих представлений христианская вера как таковая приравнивается к гомофобии, а недовольство вседозволенностью на грани криминала, которая попускается представителям национальных и прочих меньшинств – расизмом и шовинизмом. Иными словами, под благовидной риторикой Бартоле скрывается отвратительное представление, что государство должно иметь возможность воспитывать детей с юного возраста в тех ценностях, которые элиты считают правильными, не допуская родительского вмешательства в этот процесс.

А что, если родители всё-таки становятся на пути бюрократов, управляющих школами и государственными службами социальной защиты детей, и мешают им достигать своих целей? Ну что ж, ответ Кея и Бартоле, кажется, единодушен, хотя и выражен с разной степенью откровенности: Иногда вам надо просто переступить через них!

Tags: защита семьииндоктринацияобразованиеправа родителейшколы
Джозеф Грабовски

Джозеф Грабовски

Джозеф Грабовски является исполнительным директором Международной организации в защиту семьи. Он также является директором по коммуникациям американской Национальной организации по защите брака. Он имеет степень бакалавра философии, а также окончил Университет Маркетт, получив степень магистра гуманитарных наук в области английского языка. В качестве эксперта по защите брака и семьи, он не раз выступал в американских средствах массовой информации, включая The New York Times, The Washington Post, The Boston Globe и Breitbart. Его публикации, посвященные семье и браку, католическому социальному учению и творчеству Г. К. Честертона и Х. Беллока, выходили в различных изданиях, и он не раз выступал на различных конференциях высокого уровня с докладами, посвященными месту творчества Г. К. Честертона в истории литературы и мысли XX столетия.

Обсуждение публикации

Популярные публикации


    IFN – International Family News Network

    © 2022 IFN – International Family News - All Rights Reserved.

    Важная информация

    • О нас
    • Контакты
    • Политика конфиденциальности

    Мы в соцсетях

    С возвращением

    Войдите в свой аккаунт ниже

    Забыли пароль Зарегистрироваться

    Создайте новый аккаунт!

    Заполните формы ниже, чтобы зарегистрироваться

    Все поля обязательны для заполнения Log In

    Retrieve your password

    Please enter your username or email address to reset your password.

    Log In
    Подписка
    No Result
    View All Result
    • Главная
    • Мнения
    • Жизнь
    • Семья
    • Культура
    • Политика
    • Развлечения
    • Наука
    • Подписаться
    • Поддержать

    • en English
    • it Italiano
    • es Español
    • fr Français
    • de Deutsch
    • pl Polski
    • sr српски
    • ru Русский
    • hr Hrvatski
    • Войти
    • Зарегистрироваться

    © 2022 IFN – International Family News - All Rights Reserved.