Une école primaire de l’Église d’Angleterre, située dans le sud de l’Angleterre, est au cœur d’une controverse après avoir autorisé un garçon de quatre ans à s’inscrire en tant que fille, sans révéler son sexe biologique à ses camarades de classe. La situation a basculé trois ans plus tard lorsque la vérité a fait surface, traumatisant certains des jeunes camarades de l’enfant.
Le litige initial est survenu lorsque le garçon, qui s’était socialement transformé en fille, a révélé son sexe biologique à ses camarades de classe dans les toilettes des filles. Les rapports suggèrent que la commotion causée par cette révélation a déclenché la détresse des étudiants qui estimaient avoir été trompés, provoquant dans un cas l’insomnie due au stress d’une petite fille distraite qui avait noué un lien étroit avec l’enfant transsexuel.
Les parents, à leur tour, ont intenté une action en justice contre l’école, arguant que la dissimulation du sexe de l’enfant était inappropriée. Malgré leur détresse, ils affirment que l’administration de l’école n’a pas tenu compte de leurs préoccupations, ce qui les a amenés à décider de retirer leurs enfants de l’établissement.
Des lignes directrices sur le transgendérisme, élaborées par le gouvernement, ont été introduites dans les écoles en décembre dernier, mais elles ont été critiquées parce qu’elles n’allaient pas assez loin. Les lignes directrices existantes conseillent aux écoles d’informer les parents avant de reconnaître un élève comme transgenre.
Kemi Badenoch, ministre des femmes et de l’égalité du gouvernement, s’est déclarée préoccupée par cette affaire. L’école, quant à elle, maintient sa décision, affirmant qu’elle donne la priorité à la sécurité et au bien-être des élèves et qu’elle souligne son statut d’école inclusive.