Selon un rapport accablant, le bien-être des enfants est menacé par la théorie de l’identité de genre à l’école, comme l’indique le rapporte le Daily Mail.
On y lit que les enseignants autorisent les élèves à changer de nom ou d’uniforme sans alerter les parents ou les professionnels, et qu’ils abandonnent les toilettes et les vestiaires séparés uniquement par sexe.
La politique d'”auto-identification” peut conduire à ce que les parents n’apprennent la transformation de leur enfant que lorsqu’ils reçoivent une lettre mentionnant le nouveau nom et les pronoms, peut-on lire.
La plupart des écoles secondaires étudiées par le groupe de réflexion Policy Exchange enseignent également la théorie controversée selon laquelle les personnes ont une identité de genre qui peut différer de leur sexe biologique.
Ces résultats choquants vont mettre la pression sur le ministère de l’Éducation pour qu’il publie enfin un guide à l’intention des directeurs d’école sur les élèves transgenres et pour qu’il achève une enquête ordonnée par le Premier ministre sur ce qui est enseigné dans les cours d’éducation sexuelle.
On a résolument tenté de balayer ces inquiétudes en affirmant que de telles pratiques n’existaient que dans quelques écoles secondaires. Policy Exchange révèle que cette idéologie est largement répandue dans les écoles secondaires.
En se basant sur la loi sur la liberté d’information, les chercheurs ont demandé à 304 écoles secondaires en Angleterre quelle était leur politique concernant les enfants qui s’identifient comme étant du sexe opposé, ainsi que les changements de noms, de pronoms, de cheveux et d’uniformes.
Sur les 154 écoles qui ont répondu, seules 39 ont indiqué qu’elles informeraient les parents dès qu’un élève exprimerait le souhait de changer de sexe, tandis que 87 ont déclaré qu’elles ne le feraient pas.
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