Enoch Burke défie l’ordonnance du tribunal : un enseignant irlandais retourne à l’école après un différend sur les pronoms

Dans une position de défi pour la liberté religieuse, l’enseignant irlandais Enoch Burke est retourné à la Wilson’s Hospital School le 15 janvier 2026, juste un jour après sa libération temporaire de la prison de Mountjoy. L’éducateur chrétien évangélique, emprisonné pour avoir refusé d’utiliser le pronom préféré « they » d’un élève en transition, a enfreint une injonction de la Haute Cour lui interdisant de se trouver dans les locaux, risquant une nouvelle incarcération.

Burke, professeur d’allemand et d’histoire, est arrivé vers 9h15, passant brièvement la sécurité avant d’être arrêté. Il est resté dehors dans des conditions glaciales pendant des heures, déclarant aux journalistes : « Je viens ici pour faire une journée de travail, c’est ce que j’ai toujours fait. Je n’aurais jamais dû être en prison en premier lieu, c’est mon lieu de travail, c’est là que j’enseigne. »

Il a rejeté les conditions du tribunal, insistant sur le fait qu’il était de son devoir de se présenter au travail. La saga a commencé en 2022 lorsque Burke s’est opposé à la politique transgenre de l’école pour des motifs bibliques, arguant qu’elle violait ses droits constitutionnels. Depuis lors, il a purgé plusieurs peines de prison totalisant 550 jours et a écopé d’amendes de 225 000 € pour outrage. Libéré sous condition le 14 janvier pour préparer une contestation judiciaire de son appel de licenciement, jugé « substantiel » par le juge, Burke a ignoré les avertissements contre son retour. La Haute Cour a été notifiée et l’école est sur le point de demander son réemprisonnement.

Un juge a indiqué qu’une audience urgente aurait lieu plus tard dans la journée. Les conservateurs saluent Burke comme un héros luttant contre l’idéologie « woke », où les idéologies progressistes piétinent la conscience religieuse et les vérités biologiques. Cette affaire révèle comment les tribunaux occidentaux appliquent les mandats transgenres, érodant les libertés en Irlande et au-delà. Alors que les débats sur les pronoms à l’école s’intensifient, le combat de Burke souligne le conflit entre la foi et la conformité forcée.