Florida ha sido líder en sentido común y cordura estos últimos años. Por ejemplo, el Estado no adoptó políticas restrictivas e inconstitucionales de Covid en relación con el uso de máscaras y la posesión de pasaportes de vacunas. Se opuso a que se enseñara a sus estudiantes la destructiva teoría racial crítica. Y ahora intenta evitar el adoctrinamiento de los alumnos en la agenda LGBT y restablecer los derechos de los padres.
En los últimos años, numerosos estados y distritos escolares de izquierdas de todo el país han adoptado políticas que perjudican gravemente a nuestros alumnos. En primer lugar, han estado adoptando políticas que exigen que los estudiantes sean adoctrinados en la agenda radical LGBT. Por ejemplo, algunos estados como Illinois, Colorado, California, Nueva Jersey y Oregón, exigen explícitamente a las escuelas que adoctrinen a los alumnos desde los 3 años de edad en esta agenda. En segundo lugar, han adoptado políticas que aplastan el derecho de los padres a ser informados sobre la transición de género de sus hijos. Por ejemplo, las políticas de los distritos escolares de, entre otros lugares, Wisconsin y Maryland, prohíben a los funcionarios escolares revelar a los padres cualquier información relativa a la transición de género de sus hijos y el mayor sindicato de profesores del país, la Asociación Nacional de Educación, recomienda esta misma política en todo el país.
Como resultado del daño que estas políticas LGBT radicales están teniendo en nuestros niños y familias, los legisladores de Florida han decidido actuar con decisión. Acaban de presentar un proyecto de ley, el HB 1577, que impediría que se adopten estas políticas insensatas en el estado. En primer lugar, el proyecto de ley prohíbe adoctrinar a los alumnos de primaria en la agenda radical LGBT o proporcionar a los estudiantes de cualquier grado materiales inapropiados. El proyecto de ley establece:
Un distrito escolar no puede fomentar el debate en el aula sobre la orientación sexual o la identidad de género en los niveles de primaria o de una manera que no sea apropiada para la edad o el desarrollo de los estudiantes.
En segundo lugar, el proyecto de ley garantiza que los padres sean conscientes de cualquier problema de género o de otro tipo que afecte a su hijo. El proyecto de ley establece:
El Consejo escolar debe adoptar procedimientos para notificar a los padres del alumno si se produce un cambio en los servicios o en el seguimiento del alumno en relación con su salud mental, emocional o física o su bienestar y la capacidad de la escuela para proporcionar un entorno de aprendizaje seguro y de apoyo para el alumno. El procedimiento debe reforzar el derecho fundamental de los padres a tomar decisiones sobre la crianza y el control de sus hijos, exigiendo al personal del distrito escolar que anime a un estudiante a discutir cuestiones de su bienestar con sus padres…El consejo escolar no puede prohibir a los padres el acceso a ninguno de los expedientes educativos de su hijo menor de edad creados, mantenidos o utilizados por el distrito escolar… El personal del distrito escolar no puede desalentar o prohibir la notificación y la participación de los padres en las decisiones críticas que afecten a la salud mental, emocional o física del estudiante o a su bienestar.
De momento, el proyecto de ley ha superado su primer obstáculo al ser informado favorablemente por la Comisión de Educación y Empleo de la Cámara de Representantes el 20 de enero de 2022. Esperemos que el proyecto continúe hasta convertirse en ley para que la cordura pueda ser protegida en el sistema educativo del estado y la agenda radical LGBT pueda ser detenida en su camino.
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