Die Bedeutung des Vorlesens

Das Vorlesen fördert den Dialog zwischen allen Beteiligten und gibt uns die Möglichkeit, Gesprächsthemen in der Familie anzusprechen und das Gelesene optimal zu nutzen.

Eltern haben ihren kleinen Kindern schon immer Gute-Nacht-Geschichten vorgelesen, eine Gute-Nacht-Geschichte ist der Klassiker.

Manchmal kommt es vor, dass wir müde sind und wollen, dass sie ins Bett gehen, und wir tun so, als würden wir nicht darum gebeten werden. Anderen geben wir, wenn sie lesen lernen, die Gewohnheit auf und lesen ihnen nie wieder vor.

Vor kurzem lernte ich eine Frau kennen, die mir die wunderbare Gewohnheit beibrachte, meinen Kindern jeden Alters vorzulesen.

Das laute Lesen fördert, anders als man denken könnte, die Konzentration und Aufmerksamkeit und damit die Verinnerlichung und das Erinnern des Gelesenen. Außerdem können in der Zwischenzeit viele andere Tätigkeiten ausgeführt werden, ohne dass die Aufmerksamkeit beeinträchtigt wird.

Das heißt, während Sie Ihren Kindern vorlesen, können sie konstruieren, einen Meccano bauen, zeichnen, nähen, ausschneiden, mit Ton modellieren usw. – alles, was ihnen gefällt, solange es individuell ist.

Das Vorlesen ermöglicht es uns, ihnen alle Arten von Büchern vorzulesen, von denen sie viele nicht alleine lesen würden, und fördert außerdem den Dialog zwischen uns allen, um mehr vom Lesen zu haben, bringt Gesprächsthemen auf, die uns interessieren, und schafft ein gemeinsames Familienleben rund um die Aktivität selbst und die Bücher, die Teil unseres gemeinsamen Familienlebens werden.

Das hat natürlich seine Nachteile und Schwierigkeiten. Man muss sich Zeit nehmen, vielleicht einen festen Zeitplan aufstellen, damit sie schon wissen, dass “Lesezeit” ist. Und es ist auch schwierig, sehr unterschiedliche Altersgruppen zusammenzubringen, weil die Art der Lektüre nicht immer zu allen passt. Aber es sind oft die kleinen und mittleren Kinder, die die meiste Zeit haben, und diesen kann man mehr Zeit widmen und die Älteren z. B. in den Ferien lassen, indem man das richtige Buch auswählt.

Beginnen Sie alle zwei oder drei Tage mit einer kurzen Zeitspanne, wählen Sie den Nachmittag, an dem sie am meisten Zeit haben, und beginnen Sie dort. Besser ein Buch als Kurzgeschichten, denn das macht Lust auf eine Fortsetzung an einem anderen Tag. Und wählen Sie Aktivitäten, für die Sie Zeit brauchen und die Sie in aller Ruhe durchführen können.

Und suchen Sie nach Klassikern: Little Women, Little Men, The Swiss Robinsons, The Little Lord, Laura Ingalls’ Little House on the Prairie, gelegentliche Geschichten der Gebrüder Grim, Jules Verne usw.

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