Телемедицинский сервис «Доктор рядом» и медицинское сообщество «Найди своего доктора» провели недавно опрос, согласно которому из 4,2 тыс. опрошенных 74,7% поддерживают идею ввести в школах уроки сексуального просвещения. Данные об опросе приводят РБК и другие СМИ: в заголовках новостей они утверждают, что «большинство россиян поддерживают введение уроков сексуального просвещения в школах».
Результаты опроса прокомментировала депутат Оксана Пушкина, подчеркнув, что уроки просвещения в российских школах, по её мнению, необходимы. «Если не говорить с детьми о сексуальных отношениях в семье и школе, они наверняка узнают о них на улице и в Интернете. И, скорее всего, сделают неправильные выводы», — сказала депутат.
Давайте немного разберёмся в том, что же поддерживают россияне. Любое обсуждение родителями темы сексуального образования в социальных сетях сходится к весьма разумным аргументам: детям необходимо об этом говорить, необходимо знать и об анатомии, и о болезнях, о беременности и т.п. Об этом же говорят ряд специалистов, таких как педагог Т. Эйдельман, психолог Н. Назарьев. Они же резонно отмечают, что не так-то просто правильно организовать подачу такого предмета.
Между тем, многие специалисты уверены, что альтернативы школьному «сексуальному просвещению» просто нет. Профессор Е. Кащенко утверждает: «Есть два варианта: либо им это грамотно растолкует подготовленный специалист. Либо это сделает такой «замечательный» воспитатель и просветитель, как интернет». Но вот вопрос: а на протяжении тысячелетий до XX века все эти знания хранились в тайне и никем никому не передавались, кроме как «на улицах», «от сверстников», «специалистов» и аналогов интернета? Как человечество выжило до сих пор?
Нам представляется, что агитаторы секспросвета пытаются провести нас на мякине. Эти знания всегда передавались. Где? Правильно – в кругу семьи. Почему? Потому что это интимная и чувствительная тема, включение в которую посторонних лиц вне родительского контроля весьма сомнительно. Человек, который проводит уроки сексуального образования, несёт ответственность за сферу, которая непосредственно связана с жизнью и здоровьем ребёнка, его будущих детей, его семьи и рода, формированием его нравственных взглядов, которые будут определять его жизнь до самого последнего вздоха. До сей поры вряд ли какому-то родителю показалось бы приемлемым, чтобы все эти основы закладывал малознакомый ему человек по малопонятной программе.
Есть ли какие-то основания полагать, что родителей вводят в заблуждение уверениями в том, что разговоры на уроках сексуального просвещения будут строго следовать темам физиологии, здоровья и безопасности? Да, этих подтверждений множество.
Депутат Оксана Пушкина утверждает: «Теперь сексуальное просвещение детей у нас пытаются представить порождением развратного западного общества». Противостояние наступлению сексуального просвещения она называет «ханжеством и лицемерием старших», которое «вынуждает молодёжь платить за свои ошибки высокую цену». Но разве не с «развратного запада» берёт депутат Пушкина все свои законодательные «идеи»: она занимается продвижением в России «закона о гендерном равенстве», «закона о семейно-бытовом насилии», ратификации Стамбульской конвенции, защищает российское «ЛГБТ+»-сообщество, а также поддерживает законопроект об экспресс-судах Крашенинникова-Клишаса. Таким образом, очевидно, что её ценности как раз соответствуют западным, и среди них мы также видим и ценности «гендерной» повестки. В странах Европы и Америке именно уроки сексуального просвещения являются способом навязывания детям всех этих прогрессивных идеалов с самого невинного возраста.
Нельзя не заметить, что везде, где в обсуждение темы включаются представители наиболее либеральных слоёв общества, неизменно идёт противопоставление «сексуального просвещения» «основам религиозной культуры», т.е. либеральная повестка не рассматривает изучение вопросов сексуальности в контексте традиционных верований (представителей которых в нашей стране и в мире, между прочим, большинство). Стало быть, всё-таки имеет место «западный разврат», а не «поведенческая и медицинская грамотность»? Как может медицинская грамотность как таковая противоречить основам религиозных нравственных законов?
Часто можно встретить возражения российских родителей: все эти ужастики, которые рассказывают о зарубежных уроках секспросвета – всё это «жёлтая» пресса. Всего этого просто не может быть. Но давайте посмотрим на реальные документы:
«Стандарты сексуального образования для детей в странах Европы» ВОЗ предписывают с рождения обучать детей мастурбации и возможности выбирать пол по своему желанию. Среди направлений деятельности ВОЗ также можно увидеть программы, направленные на навязывание трансвестизма, однополого поведения, сексуальных услуг (т.е. проституции) и употребления наркотиков. Поддерживая уроки секспросвета в школах, родители России правда хотят, чтобы их детей обучали оказывать сексуальные услуги или мастурбировать в возрасте 2 лет? Они действительно верят, что тема, продвигаемая Оксаной Пушкиной, не имеет никакого отношения к ВОЗовским стандартам?
Это не информация из жёлтых сенсационных газет, это документ, опубликованный при поддержке ВОЗ:
- Детям от 0 до 4 лет — давать информацию об удовольствии прикосновения к своему телу и мастурбации, дать право исследовать гендерную идентичность,
- Детям 4-6 лет – сообщить информацию о мастурбации и однополых отношениях,
- Детям 6-9 лет – информацию о разных методах зачатия,
- Для детей возрастом 9-12 лет — информацию о различных типах контрацепции, об удовольствии, оргазме, мастурбации и разнице между биологическим полом и гендерной идентичностью и т.д.
Нет нужды продолжать – читатель может обратиться к документу и убедиться, насколько это далеко от обсуждения вопросов здоровья. Неудивительно, что эти программы не сокращают, а увеличивают число абортов, ВИЧ-инфицированных, подростковых беременностей, а также число искалеченных судеб и людей с разрушенным здоровьем. Родители поступают поистине бездумно, если доверяют эти вопросы посторонним людям. Всё это вводят те, кого Е. Кащенко называет «подготовленными специалистами». Подготовлены они, видимо, не с точки зрения медицины и этики, а с точки зрения уничтожения населения, инвалидизации женщин контрацептивами и абортами – ведь именно контрацепции, а не целомудрию предлагает ВОЗ учить детей с 9 лет!
Данные по США, которые представляет Центр по контролю заболеваний CDC, показывают резкое и устойчивое увеличение случаев заболеваний, передающихся половым путём в последние годы – а ведь уроки секспросвета идут полным ходом. Эти показатели достигли рекордных отметок. Группа «Наука за правду» даёт обзор исследований эффективности различных программ секспросвета:
«В 2019 году учёные из «Института исследований и оценки» (IRE) опубликовали глобальный обзор, где рассматривались научные публикации, изучающие два разных подхода к сексуальному образованию: комплексное половое воспитание (CSE) и половое воспитание, направленное на воздержание до формирования устойчивой пары (AE).
Полученные ими результаты подтверждают прежние данные. Из 103 изученных работ только 3 показали какой-то положительный эффект. 16 исследований выявили вредное воздействие комплексного полового воспитания (CSE). Остальные показали, что такие уроки в школах — бесполезны. Из 17 исследований по формированию воздержания (AE) 7 показали устойчивые эффекты, а одно показало вредность такого обучения. То есть большая часть работ демонстрирует бесполезность вмешательства школы и государства в сексуальное развитие ребёнка».
Закономерно возникает вопрос: когда родители уже поймут, что если они не возьмутся за образование и воспитание своих детей, то последствиями будет разрушение их жизни, их рода, их государства, их мира? Наши страны очень долго одурманивались идеями «социального государства» и безгрешности «специалистов», которые сделают за нас всё хорошо; мы отдали ответственность за своих детей чужим людям. Этот взгляд поддерживает и бывший министр просвещения Ольга Васильева, разумно отмечая:
«Я бы хотела родителей призвать к очень простой вещи: разговаривать со своими детьми о сексуальной культуре, причём разговаривать соизмеримо возрасту, современной ситуации – изменившейся современной ситуации, разговаривать планомерно и вдумчиво дома. Потому что я считаю, что без работы, кропотливой работы, без любви в семье ничего не получится. Я с трудом себе представляю, что я своего ребёнка когда-то бы (взрослого сейчас) отдала бы в школу и там просила учительницу говорить о сексуальном воспитании». Школа, по словам Васильевой, и так просвещает учеников на тему ВИЧ, а вот об отношениях и взрослой жизни с ними должна говорить их семья. И родители не должны ни на кого перекладывать эту свою ответственность.
Так чего же на самом деле хотят российские родители?
Обсуждение публикации