Новое исследование показывает, что 88% студентов колледжей заявляют, что притворялись, будто придерживаются более прогрессивных или либеральных идей, чем они на самом деле верят, и все это ради того, чтобы вписаться в общество или добиться академических успехов. Результаты основаны на конфиденциальных интервью с более чем 1400 студентами Северо-Западного университета и Мичиганского университета.
Опрос показывает сильное давление на студентов с целью соответствовать. Около 78% респондентов говорят, что подвергают себя самоцензуре в вопросах гендерной идентичности, 72% — в вопросах политики и 68% — в вопросах семейных ценностей. Многие также сообщали об искажении своих личных убеждений в классной работе только для того, чтобы соответствовать ожиданиям профессоров или сверстников.
Большинство студентов не согласны с тем, что гендерная идентичность должна превалировать над биологическим полом в таких областях, как спорт, здравоохранение или общедоступные данные, но большинство не желают говорить об этом открыто. Эта нерешительность отражает страх перед социальными или академическими репрессиями.
Помимо сокрытия мнений, студенты сообщают о более широком влиянии на их идентичность. Более трети описывают чувство «моральной растерянности», не уверенные в том, стоит ли говорить честно, учитывая возможное исключение. И такое адаптивное поведение проявляется не только в классе — оно распространяется на друзей и отношения, где многие избегают обсуждения глубоко укоренившихся убеждений.
Исследование высвечивает кризис в высшем образовании: вместо того, чтобы способствовать активным дебатам, кампусы продвигают ортодоксальность по умолчанию, которая заставляет соответствовать. Это подрывает академическую свободу, наносит вред моральному развитию студентов и ослабляет основополагающие свободы, коренящиеся в истине и свободе слова.
Обсуждение публикации