{"id":38195,"date":"2020-11-30T00:00:16","date_gmt":"2020-11-30T05:00:16","guid":{"rendered":"https:\/\/ifamnews.com\/?p=38195"},"modified":"2021-07-24T11:19:25","modified_gmt":"2021-07-24T15:19:25","slug":"-avvenire-vuole-il-gender-nelle-scuole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ifamnews.com\/it\/-avvenire-vuole-il-gender-nelle-scuole","title":{"rendered":"\u00abAvvenire\u00bb vuole il gender nelle scuole"},"content":{"rendered":"

Last updated on Luglio 24th, 2021 at 11:19 am<\/p>\n

Mi trovo d\u2019accordo con Avvenire<\/em> quotidianamente. Quando leggo la data del giorno sulla prima pagina in alto a sinistra. Per il resto valgono le parole dello scrittore tedesco naturalizzato svizzero Herman Hesse (1877-1962): anche un orologio rotto segna l\u2019ora giusta ben due volte al giorno. Ma del fatto che quell\u2019orologio sia guasto vi \u00e8 una tale sovrabbondanza di prove che bisognerebbe passare il d\u00ec a segnarle a matita rossa. Ovviamente c\u2019\u00e8 ben di meglio da fare, ma ogni tanto il pitale si riempie e tracima.<\/p>\n\n\n\n

Sabato 28 novembre Luciano Moia firma su Avvenire<\/em> un\u2019\u00abanalisi\u00bb intitolata L\u2019identit\u00e0 di genere a scuola: perch\u00e9 se ne pu\u00f2 parlare<\/em><\/a>. \u00c8 un\u2019articolessa fumogena lanciata per benedire l\u2019introduzione nella scuola italiana di quello \u00absbaglio della mente umana\u00bb<\/a>, come lo definisce Papa Francesco, che \u00e8 la schifosa ideologia gender<\/em>. Quella elaborata e promossa, cio\u00e8, da una pletora di forze ultimamente coalizzate attorno al \u00abddl Zan\u00bb: che sia il quotidiano della Conferenza episcopale italiana a farlo \u00e8 per\u00f2 evangelicamente scandaloso. Attraverso l\u2019articolessa di Moia si esprime infatti tutto Avvenire<\/em>, dalla direzione ai fattorini. Cosa dovr\u00e0 pensare il lettore degli azionisti di quell\u2019orologio rotto in formato cartaceo?<\/p>\n\n\n\n

Scrive Moia: \u00abL\u2019articolo 6 della legge Zan approvata alla Camera stabilisce che il 17 maggio di ogni anno venga celebrata la Giornata nazionale contro l\u2019omofobia, la lesbofobia, la bifobia e la transfobia, anche con iniziative organizzate dalle pubbliche amministrazioni e dalle scuole, comprese quelle primarie\u00bb. Dunque, prosegue Moia, \u00ab[\u2026] se ogni situazione \u00e8 occasione, perch\u00e9 la legge Zan, pur con tutti i suoi aspetti problematici che abbiamo gi\u00e0 messo in luce, non potrebbe rivelarsi un\u2019opportunit\u00e0 anche in chiave educativa per riflettere, anche nelle scuole, su temi ormai irrinunciabili?\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Su Avvenire<\/em> non si dovrebbe nemmeno leggere la domanda, ma la risposta \u00e8 facile: perch\u00e9 portare l\u2019ideologia gender<\/em> nelle aule significa derogare alla funzione primaria della scuola, che \u00e8 quella di educare alla realt\u00e0 e alla ragione, e al posto di ci\u00f2 accettare, e pagare, l\u2019imposizione di un diktat<\/em> contronatura, indegno ovunque, figuriamoci appunto a scuola.<\/p>\n\n\n\n

Qualsiasi insegnante sa che lo sviluppo del senso critico degli alunni attraverso anche (mai solo) il confronto \u00e8 da tenere sempre ben distinto dal falso mito del dibattito. Il confronto prevede infatti parametri di riferimento, guide e direzione, ovvero ordine; l\u2019opinionismo, che funesta troppe nostre scuole con la pretesa dell\u2019\u201cattualit\u00e0\u201d e dell\u2019\u201cequidistanza\u201d, dove tutto vale quanto il proprio contrario, \u00e8 solo disordine e confusione. Poi ci sono gli ideologi travestiti da professori e da maestri, ma quelle sono truffe da denunciare all\u2019autorit\u00e0 competente.<\/p>\n\n\n\n

Il gender<\/em> deve cio\u00e8 stare assolutamente<\/em> e sempre<\/em> fuori dalla scuola perch\u00e9 non confronta ergo<\/em> non educa, ma stupra e intorbidisce. Uno \u00absbaglio della mente umana\u00bb, appunto.<\/p>\n\n\n\n

Moia commenta: \u00abLa posizione secondo cui non sarebbe corretto affrontare a scuola questi argomenti perch\u00e9 \u201cdivisivi\u201d o addirittura imbarazzanti non regge in alcun modo. I nostri ragazzi non solo ne parlano, cercano informazioni, si guardano dentro per capire e per capirsi, ma arrivano a definire come \u201cnormali\u201d scelte che interrogano e, in molti casi, spiazzano noi adulti\u00bb. Ciance. Quel compito, infatti, spetta sempre e solo alla famiglia.<\/p>\n\n\n\n

Con i miei figli ho parlato sin da che eran piccoli e continuo a parlare di questi temi, apertamente, fornendo criteri, guida, confronto e ordine per prevenire ed evitare che lo faccia una persona diversa da mamma, pap\u00e0, fratello, sorella, nonno, nonna, zia e zio un 17 maggio qualsiasi scelto da ideologi potenti al punto da imporre alla maggioranza del buon senso la minoranza del vizio. Soprattutto ai miei figli ho cercato e cerco di insegnare che \u00e8 la famiglia il luogo di questa ricerca ordinata, non l\u2019aula trasformata in bar sport dove dovrei pure pagare per corsi incubati nei pensatoi di qualche associazione LGBT+, magari per un insegnante trans, persino per un prete a cui va bene tutto tranne il Vangelo cos\u00ec che il governo non si rimangi l\u20198 x mille. La scuola per i miei figli l\u2019ho scelta in base a criteri come questi, e mi sveno per pagarmela contento. Adoro infatti quelle scuole che la diseducazione sessuale, figuriamoci il gender<\/em>, proprio la ignorano in aula, lasciando che il tema dell\u2019affettivit\u00e0 (ch\u00e9 questo \u00e8 il punto nodale, mica la donna che \u201csi sente\u201d uomo o l\u2019uomo che si amputa la virilit\u00e0) la scuola lo affronti da par proprio, cio\u00e8 attraverso la letteratura, la filosofia, la storia, la scienza, persino quella Cenerentola scomparsa da ogni radar<\/em>, anche di Avvenire<\/em>, che si chiama ora di religione, non per confessionalismo, di cui non mi importa un fico secco, ma perch\u00e9 in Italia vige un Concordato preciso con la Chiesa Cattolica.<\/p>\n\n\n\n

Insomma, se ha il colore dello sterco e tanfa come lo sterco, qualsiasi genitore pure analfabeta sa che non serve che i suoi figli l\u2019assaggino per sincerarsi che sia sterco. Ogni insegnante dovrebbe, al minimo, rispettare questo assunto basilare. Se poi altri, qualsiasi professione o arzigogolo intellettuale esercitino, preferiscono assaggiare, si accomodino.<\/p>\n\n\n\n

In chiusa di articolessa Moia imputa il disorientamento vigente sul tema alla rinuncia alla potest\u00e0 educativa operata da alcune famiglie. Ecco un caso dove l\u2019orologio rotto Avvenire<\/em> d\u00e0 ragione a Hesse. Ma la soluzione non \u00e8 la deportazione dei figli di quelle famiglie nei centri di rieducazione Zan.<\/p>\n\n\n\n

Anche soltanto ipotizzare che vi siano delle \u00ab[\u2026] intenzioni migliori\u00bb nella legge Zan, come scrive Moia, grida vendetta. Aggiungere \u00ab[\u2026] non \u00e8 stravagante cogliere nell\u2019articolo della legge che sollecita le scuole ad approfondire, insieme alla questione omofobia, gli indispensabili aspetti antropologici per comprenderne significati e relazioni, un\u2019occasione per capire e accompagnare il cammino dei nostri figli pi\u00f9 disorientati\u00bb \u00e8 inaudito. No, mi sbaglio clamorosamente: si sente ripetere sin troppo spesso da pulpiti che invece non dovrebbero. Ma cos\u00ec Avvenire<\/em> mina alla base gli sforzi che decine fra associazioni, persone, mamme, pap\u00e0, insegnanti, comunicatori, sacerdoti e uomini politici profondono ogni giorno per difendere quel minimo di senso comune che nel quotidiano dei vescovi italiani dovrebbe avere un alleato. Va per\u00f2 riconosciuto che Moia ha molto mestiere. I suoi \u00abpur considerando i rischi ideologici oggettivi e gi\u00e0 evidenziati\u00bb sono grandi artifizi retorici lubrificanti. Avvenire<\/em> ha scelto di farsi includere. O per un malriposto e inqualificabile sentimento di \u00abVengo anch\u2019io\u00bb prima che i \u00abNo, tu no\u00bb serrino definitivamente il portone. Oppure perch\u00e9 condivide sul serio l\u2019ideologia gender<\/em>. Mi auguro ovviamente sia per il primo motivo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Perch\u00e9 ha scelto di farsi includere o perch\u00e9 condivide sul serio l\u2019ideologia LGBT+?<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":38197,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"give_campaign_id":0,"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"mc4wp_mailchimp_campaign":[],"jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":{"subtitle":"Perch\u00e9 ha scelto di farsi includere o perch\u00e9 condivide sul serio l\u2019ideologia LGBT+?","format":"standard","video":"","gallery":"","source_name":"","source_url":"","via_name":"","via_url":"","override":[{"single_blog_custom":"","sidebar":"","second_sidebar":"","share_position":"","share_float_style":"","post_date_format":"","post_date_format_custom":"","post_reading_time_wpm":"","zoom_button_out_step":"1","zoom_button_in_step":"1","number_popup_post":"1"}],"image_override":[{"single_post_thumbnail_size":"","single_post_gallery_size":""}],"trending_post_position":"","trending_post_label":"","sponsored_post_label":"","sponsored_post_name":"","sponsored_post_url":"","sponsored_post_logo":"","sponsored_post_desc":""},"jnews_primary_category":{"id":"781"},"jnews_social_meta":{"fb_title":"","fb_description":"","fb_image":"","twitter_title":"","twitter_description":"","twitter_image":""},"jnews_override_counter":{"view_counter_number":"0","share_counter_number":"0","like_counter_number":"0","dislike_counter_number":"0"},"footnotes":""},"categories":[778,781],"tags":[6690],"class_list":["post-38195","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-editoriali","category-famiglia","tag-ddl-zan"],"yoast_head":"\n\u00abAvvenire\u00bb vuole il gender nelle scuole - IFN<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"\u00abAvvenire\u00bb vuole il gender nelle scuole. 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He is an Italian professional journalist, member of the International Federation of Journalists (IFJ), essayist, translator, and lecturer. He has contributed and contributes to several journals and magazines both in print and online, both in Italy and abroad. Author of books, he has translated and\/or edited works by, among others, Edmund Burke, Charles Dickens, T.S. Eliot, Russell Kirk, J.R.R. Tolkien, R\u00e9gine Pernoud and Gustave Thibon. A Senior fellow at the\u00a0Russell Kirk Center for Cultural Renewal (Mecosta, Michigan) he is also a founding member as well as Board member of the Center for European Renewal (The Hague, The Netherlands). 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