Last updated on Dicembre 2nd, 2020 at 05:15 pm<\/p>\n
Fra accuse e preoccupazioni, ma non senza entusiasmo e sollievo, anche l\u2019anno scolastico 2020-2021 \u00e8 iniziato<\/a> in tutta Italia il 14 settembre, come indicato dal ministero per la Pubblica Istruzione, l\u2019Universit\u00e0 e la Ricerca (MIUR), e in altre date a seconda del calendario che spetta stabilire in autonomia a Regioni e Province autonome, a cominciare dal 7 settembre di Bolzano fino a Puglia e Abruzzo il 24.<\/p>\n\n\n\n E sabato 26 settembre, con una manifestazione nazionale<\/a> a Roma indetta dall\u2019associazione Priorit\u00e0 alla scuola<\/a>, gi\u00e0 divampava la polemica, per la verit\u00e0 mai sopita, per i ritardi e i disservizi che cronicamente ed endemicamente affliggono la scuola italiana: graduatorie dei docenti \u201cimpazzite\u201d, insegnanti di sostegno (dedicati cio\u00e8 agli studenti pi\u00f9 fragili) ancora non nominati sino a tre settimane dopo la ripartenza, personale ATA ancora tutto da capire. In realt\u00e0, poi, la manifestazione ha visto la presenza, pi\u00f9 che di studenti e di genitori, soprattutto delle varie sigle sindacali<\/a>, in piazza per promuovere le proprie istanze.<\/p>\n\n\n\n Quest\u2019anno, come ovvio, ai problemi abituali si \u00e8 sovrapposta la gestione faticosa del rientro a scuola in presenza, dovuta all\u2019epidemia di coronavirus<\/em>, che ha imposto regole ferree di distanziamento, disinfezione di mani e superfici, mascherina s\u00ec o no, rilevazione della temperatura corporea, banchi a rotelle simili a macchinine degli autoscontri e folklore di vario tipo.<\/p>\n\n\n\n \u201ciFamNews\u201d ha dato conto, in diverse occasioni, della situazione e delle istanze della scuola pubblica italiana, tanto di quella statale quanto di quella paritaria, con una serie di articoli che riproponiamo all\u2019attenzione dei lettori, suddivisi per aree tematiche.<\/p>\n\n\n\n In primo luogo la scuola e la gestione del CoViD-19, fra didattica a distanza (DAD), didattica digitale integrata (DDI) e pareri medici autorevoli per esempio in merito all\u2019uso delle mascherine per i bambini.<\/p>\n\n\n\n Secondo, le paritarie, \u201cfiglie di un dio minore\u201d abbandonate a se stesse quando invece supportano in misura consistente l\u2019intero sistema scolastico del Paese, sebbene per fortuna qualche voce diversa si levi<\/a>.<\/p>\n\n\n\n Terzo, i rapporti fra scuola e famiglia, con particolare riferimento, anche in questo caso, alla libert\u00e0 di educazione, specie in relazione a varie proposte che, dal mondo della politica, spingerebbero all\u2019introduzione dell\u2019asilo obbligatorio a partire dai tre anni di et\u00e0.<\/p>\n\n\n\n Buona lettura, nell\u2019attesa di poter fornire nuove notizie, auspicabilmente positive.<\/p>\n\n\n\n \u00abL\u2019ossessione sanitaria crea la scuola della paura\u00bb<\/a> di Federico Cenci<\/p>\n\n\n\n \u00abLa scuola non pu\u00f2 trasformarsi in un presidio sanitario\u00bb<\/a> di Federico Cenci<\/p>\n\n\n\n De Mari: \u00abSbagliate le mascherine obbligatorie a scuola\u00bb<\/a> di Federico Cenci<\/p>\n\n\n\n \u00abLa scuola non pu\u00f2 essere digitalizzata\u00bb<\/a> di Federico Cenci<\/p>\n\n\n\n L\u2019homeschooling di fatto ai tempi del COVID-19<\/a> di Cristina Tamburini<\/p>\n\n\n\n Forza!, la battaglia per la scuola paritaria non \u00e8 mica finita<\/a> di Marco Respinti<\/p>\n\n\n\n Le scuole paritarie servono alla scuola statale<\/a> di Anna Monia Alfieri<\/p>\n\n\n\n Scuola paritaria, l\u2019Italia riconosce diritti che poi non garantisce<\/a> di Anna Monia Alfieri<\/p>\n\n\n\n #liberidieducare. Per la scuola, per la famiglia. Segui la diretta<\/a> di redazione<\/p>\n\n\n\n All\u2019on Vacca, che sulla scuola paritaria non ha capito<\/a> di Anna Monia Alfieri<\/p>\n\n\n\n L\u2019on. Vacca, la scuola paritaria e i fichi di Asterix<\/a> di Marco Respinti<\/p>\n\n\n\n Scuola, c\u2019\u00e8 chi intende \u00abparitario\u00bb come lo intende il Ku Klux Klan?<\/a> di Marco Respinti<\/p>\n\n\n\n La scuola paritaria muore e lo Stato resta a guardare<\/a> di Marco Respinti<\/p>\n\n\n\n La scuola statale e la lotta di classe. O di aula?<\/a> di Giacobbe della Scala<\/p>\n\n\n\n Paritarie: il costo standard resta una chimera<\/a> di Federico Cenci<\/p>\n\n\n\n In piazza per le paritarie: \u00abSalvateci o sar\u00e0 un disastro\u00bb<\/a> di Federico Cenci<\/p>\n\n\n\n Scuole paritarie, libert\u00e0 subito<\/a> di Giacomo Bertoni<\/p>\n\n\n\n Per il diritto alla vita delle paritarie. In fretta<\/a> di Marco Respinti<\/p>\n\n\n\n Vuoi le paritarie vuote? No, pi\u00f9 libert\u00e0 per tutti! Segui il webinar ora!<\/a> di redazione<\/p>\n\n\n\n Scuole paritarie: \u00e8 la settimana decisiva<\/a> di Federico Cenci<\/p>\n\n\n\n Due Ragazzi Sindaci scrivono a Conte in difesa delle paritarie<\/a> di Giuseppe Adern\u00f2<\/p>\n\n\n\n Dl Rilancio: nelle paritarie si contagino pure, purch\u00e9 paghino<\/a> di Marco Respinti<\/p>\n\n\n\n Le paritarie fanno bene all\u2019Italia. Di\u2019 loro di continuare<\/a> di Stefano Magni<\/p>\n\n\n\n Il governo Conte abbandoner\u00e0 300mila studenti?<\/a> di Federico Cenci<\/p>\n\n\n\n Paritarie, la mancetta del governo non la vogliamo!<\/a> di Cadetto di Guascogna<\/p>\n\n\n\n Che fare davanti ai soldi dello Stato per le scuole paritarie<\/a> di Marco Respinti<\/p>\n\n\n\n Scuole paritarie e coronavirus: il dramma delle famiglie e il silenzio del ministro Azzolina<\/a> di Cristina Tamburini<\/p>\n\n\n\n La Scuola Chesterton contro l\u2019asilo obbligatorio<\/a> di Giacomo Bertoni<\/p>\n\n\n\n Istituire la famiglia come una no-flight zone<\/a> di Marco Respinti<\/p>\n\n\n\n Apologia dell\u2019home-schooling<\/a> di Marco Respinti<\/p>\n\n\n\n Asilo obbligatorio, la carica dei catto-statalisti<\/a> di Giacobbe della Scala<\/p>\n\n\n\n Asilo obbligatorio, Capezzone: \u00abI figli non sono dello Stato\u00bb<\/a> di Federico Cenci<\/p>\n\n\n\n Lo Stato contro la famiglia, l\u2019esempio dei Khmer Rossi<\/a> di Stefano Magni<\/p>\n\n\n\n Contro l\u2019asilo obbligatorio, i liberali stanno con Gandolfini<\/a> di Federico Cenci<\/p>\n\n\n\n La Sinistra vuole l\u2019asilo dell\u2019obbligo<\/a> di Cristina Tamburini<\/p>\n\n\n\n1. La scuola e la gestione del Covid-19<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
2. La situazione delle scuole paritarie<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
3. La scuola e la libert\u00e0 educativa delle famiglie<\/strong><\/h3>\n\n\n\n