{"id":20117,"date":"2020-06-25T00:00:00","date_gmt":"2020-06-25T05:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ifamnews.com\/?p=20117"},"modified":"2020-07-30T04:03:38","modified_gmt":"2020-07-30T09:03:38","slug":"scuola-paritaria-litalia-riconosce-diritti-che-poi-non-garantisce","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ifamnews.com\/it\/scuola-paritaria-litalia-riconosce-diritti-che-poi-non-garantisce","title":{"rendered":"Scuola paritaria, l\u2019Italia riconosce diritti che poi non garantisce"},"content":{"rendered":"

Last updated on Luglio 30th, 2020 at 04:03 am<\/p>\n

Il dibattito sulla scuola e sulla sua ripartenza in sicurezza a settembre si fa sempre pi\u00f9 acceso. Eliminazione delle classi pollaio, impiego delle mascherine, introduzione del distanziamento, concorsi ordinario e straordinario sono i temi pi\u00f9 discussi. Oltre a questi temi \u201crecenti\u201d, se ne ripresenta per\u00f2 uno di antica data, il PON (Programma Operativo Nazionale). Il ministero dell\u2019Istruzione ha infatti comunicato che i 29 milioni di euro di risorse europee stanziati per istituire smart classes<\/em> nelle scuole secondarie di secondo grado (acquisto di computer<\/em>, tablet<\/em>, proiettori, webcam<\/em> e scanner<\/em>, ma anche software<\/em> e licenze per piattaforme di e-learning<\/em> e monitor touch screen<\/em>) sono destinati esclusivamente alle scuole pubbliche statali. E pensare che si tratta di un bando che, tra l\u2019altro, ha l\u2019obiettivo, come si legge nella comunicazione pubblicata sul sito del ministero dell\u2019Istruzione, dell\u2019universit\u00e0 e della ricerca (MIUR), \u00abdi garantire pari opportunit\u00e0 e il diritto allo studio\u00bb<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

\u00c8 evidente come qui si ricada nella solita discriminazione della scuola pubblica paritaria. Occorre allora denunciare l\u2019ingiustizia, ma senza polemiche sterili. La via da percorrere \u00e8 una sola: quella della responsabilit\u00e0, che conduce all\u2019unit\u00e0 della politica. Perch\u00e9, se la politica si divide, la societ\u00e0 ci rimette in cultura, educazione e senso civico. La verit\u00e0, invece, si difende con la verit\u00e0, con i numeri e con la loro evidenza schiacciante. \u00c8 peraltro bizzarro che chi \u00e8 oggi al governo si lamenti di queste ingiustizie e contemporaneamente denunci la propria incapacit\u00e0 a risolverle. Ovvero, se non ora, quando? Quando il governo sar\u00e0 un monocolore? Fantasia. La storia insegna che il \u201cfuoco amico\u201d \u00e8 pi\u00f9 pericoloso di quello nemico. Basta ripensare al solo fatto che, per cinquant’anni, la Democrazia Cristiana \u00e8 stata il partito di maggioranza relativa, pur non riuscendo mai a portare a termine una legislatura.<\/p>\n\n\n\n

Il CoViD-19 conferma la necessit\u00e0 di agire\nnella realt\u00e0 attuale, e non perdersi a immaginare come potrebbe essere lo\nscenario politico di domani. Essere liberi vuol dire essere onesti e chiedere\nalla classe politica di agire quando \u00e8 in carica. L’unica cosa saggia da fare \u00e8\nallora collaborare, abbandonando le tentazioni polemiche, combattere la buona battaglia\ne solo alla fine rivendicare l’eventuale vittoria. <\/p>\n\n\n\n

Per comprendere la questione dei PON occorre\ncio\u00e8 avere la pazienza di rileggerne il percorso storico, fatto di storture e di\nincongruenze palesi. Questi fondi, che l\u2019Europa destina alle scuole pubbliche\nstatali e paritarie, quando arrivano in Italia si bloccano, perch\u00e9 cadono nella\ntrappola della discriminazione, cos\u00ec sintetizzabile: l\u2019Italia riconosce diritti\nche poi non garantisce.<\/p>\n\n\n\n

Per anni si \u00e8 dato colpa all\u2019Unione Europea\n(UE), ma poi si \u00e8 scoperto che si trattava di un errore proprio del MIUR, il\nquale, in un accordo di partenariato sottoscritto nel 2014 con la Commissione\nEuropea, ha fatto introdurre la distinzione tra scuola statale e non statale.<\/p>\n\n\n\n

Questa distinzione, nelle intenzioni del legislatore europeo, non ha per\u00f2 ragione di esistere. Infatti la UE riconosce positivamente la libert\u00e0 di scelta educativa. Del resto come avrebbe potuto volere estromettere le paritarie dai PON, viste le sue numerose risoluzioni (1984, 2012, 2013, 2014) volte a garantire il diritto di apprendere dello studente, il diritto di scegliere dei genitori, il diritto di scegliere dove insegnare senza alcuna discriminazione economica dei docenti, creando le condizioni per un reale pluralismo educativo che innalza il livello di apprendimento? A chi vuole mistificare la realt\u00e0 occorrerebbe forse maggiore scaltrezza. Ci\u00f2 che si fonda sull\u2019iniquit\u00e0 non pu\u00f2 che portare confusione e danno. Di fronte alla crisi economica, l\u2019ideologia deve fermarsi. Occorrono, in queste ore, gesti di grande responsabilit\u00e0 che, evitando ogni strumentalizzazione, passino ai fatti. \u00c8 un messaggio per tutti. Non siamo in campagna elettorale: \u00e8 il momento per tutte le forze politiche di agire. Se non ora, quando? <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

I fondi europei sono solo per le statali perch\u00e9 cos\u00ec ha voluto il MIUR forzando la mano a Bruxelles<\/p>\n","protected":false},"author":212,"featured_media":17033,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"give_campaign_id":0,"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"mc4wp_mailchimp_campaign":[],"jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":{"subtitle":"I fondi europei sono solo per le statali perch\u00e9 cos\u00ec ha voluto il MIUR forzando la mano a Bruxelles","format":"standard","video":"","gallery":"","source_name":"","source_url":"","via_name":"","via_url":"","override":[{"single_blog_custom":"","sidebar":"","second_sidebar":"","share_position":"","share_float_style":"","post_date_format":"","post_date_format_custom":"","post_reading_time_wpm":"","zoom_button_out_step":"1","zoom_button_in_step":"1","number_popup_post":"1"}],"image_override":[{"single_post_thumbnail_size":"","single_post_gallery_size":""}],"trending_post_position":"","trending_post_label":""},"jnews_primary_category":{"id":"781"},"jnews_social_meta":{"fb_title":"","fb_description":"","fb_image":"","twitter_title":"","twitter_description":"","twitter_image":""},"jnews_override_counter":{"view_counter_number":"0","share_counter_number":"0","like_counter_number":"0","dislike_counter_number":"0"},"footnotes":""},"categories":[781],"tags":[4455],"class_list":["post-20117","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-famiglia","tag-miur"],"yoast_head":"\nScuola paritaria, l\u2019Italia riconosce diritti che poi non garantisce - IFN<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Scuola paritaria, l\u2019Italia riconosce diritti che poi non garantisce: fondi europei solo per le statali, cos\u00ec ha voluto il MIUR forzando la mano a Bruxelles\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/ifamnews.com\/it\/scuola-paritaria-litalia-riconosce-diritti-che-poi-non-garantisce\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Scuola paritaria, l\u2019Italia riconosce diritti che poi non garantisce\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Scuola paritaria, l\u2019Italia riconosce diritti che poi non garantisce: fondi europei solo per le statali, cos\u00ec ha voluto il MIUR forzando la mano a Bruxelles\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/ifamnews.com\/it\/scuola-paritaria-litalia-riconosce-diritti-che-poi-non-garantisce\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"IFN\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/iFamNews\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-06-25T05:00:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-07-30T09:03:38+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/ifamnews.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/scuola.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1200\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"675\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Anna Monia Alfieri\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@iFamNewsEN\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@iFamNewsEN\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Scritto da\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Anna Monia Alfieri\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tempo di lettura stimato\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuti\" \/>\n<!-- \/ Yoast SEO Premium plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Scuola paritaria, l\u2019Italia riconosce diritti che poi non garantisce - IFN","description":"Scuola paritaria, l\u2019Italia riconosce diritti che poi non garantisce: fondi europei solo per le statali, cos\u00ec ha voluto il MIUR forzando la mano a Bruxelles","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/ifamnews.com\/it\/scuola-paritaria-litalia-riconosce-diritti-che-poi-non-garantisce","og_locale":"it_IT","og_type":"article","og_title":"Scuola paritaria, l\u2019Italia riconosce diritti che poi non garantisce","og_description":"Scuola paritaria, l\u2019Italia riconosce diritti che poi non garantisce: fondi europei solo per le statali, cos\u00ec ha voluto il MIUR forzando la mano a Bruxelles","og_url":"https:\/\/ifamnews.com\/it\/scuola-paritaria-litalia-riconosce-diritti-che-poi-non-garantisce","og_site_name":"IFN","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/iFamNews","article_published_time":"2020-06-25T05:00:00+00:00","article_modified_time":"2020-07-30T09:03:38+00:00","og_image":[{"width":1200,"height":675,"url":"https:\/\/ifamnews.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/scuola.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Anna Monia Alfieri","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@iFamNewsEN","twitter_site":"@iFamNewsEN","twitter_misc":{"Scritto da":"Anna Monia Alfieri","Tempo di lettura stimato":"3 minuti"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"NewsArticle","@id":"https:\/\/ifamnews.com\/it\/scuola-paritaria-litalia-riconosce-diritti-che-poi-non-garantisce#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/ifamnews.com\/it\/scuola-paritaria-litalia-riconosce-diritti-che-poi-non-garantisce"},"author":{"name":"Anna Monia Alfieri","@id":"https:\/\/ifamnews.com\/en\/#\/schema\/person\/795e8dd8aefdd9ee462b4ed25cf901c3"},"headline":"Scuola paritaria, l\u2019Italia riconosce diritti che poi non garantisce","datePublished":"2020-06-25T05:00:00+00:00","dateModified":"2020-07-30T09:03:38+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/ifamnews.com\/it\/scuola-paritaria-litalia-riconosce-diritti-che-poi-non-garantisce"},"wordCount":621,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/ifamnews.com\/en\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/ifamnews.com\/it\/scuola-paritaria-litalia-riconosce-diritti-che-poi-non-garantisce#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/ifamnews.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/scuola.jpg","keywords":["MIUR"],"articleSection":["Famiglia"],"inLanguage":"it-IT","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/ifamnews.com\/it\/scuola-paritaria-litalia-riconosce-diritti-che-poi-non-garantisce#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/ifamnews.com\/it\/scuola-paritaria-litalia-riconosce-diritti-che-poi-non-garantisce","url":"https:\/\/ifamnews.com\/it\/scuola-paritaria-litalia-riconosce-diritti-che-poi-non-garantisce","name":"Scuola paritaria, l\u2019Italia riconosce diritti che poi non garantisce - IFN","isPartOf":{"@id":"https:\/\/ifamnews.com\/en\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/ifamnews.com\/it\/scuola-paritaria-litalia-riconosce-diritti-che-poi-non-garantisce#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/ifamnews.com\/it\/scuola-paritaria-litalia-riconosce-diritti-che-poi-non-garantisce#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/ifamnews.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/scuola.jpg","datePublished":"2020-06-25T05:00:00+00:00","dateModified":"2020-07-30T09:03:38+00:00","description":"Scuola paritaria, l\u2019Italia riconosce diritti che poi non garantisce: fondi europei solo per le statali, cos\u00ec ha voluto il MIUR forzando la mano a Bruxelles","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/ifamnews.com\/it\/scuola-paritaria-litalia-riconosce-diritti-che-poi-non-garantisce#breadcrumb"},"inLanguage":"it-IT","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/ifamnews.com\/it\/scuola-paritaria-litalia-riconosce-diritti-che-poi-non-garantisce"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"it-IT","@id":"https:\/\/ifamnews.com\/it\/scuola-paritaria-litalia-riconosce-diritti-che-poi-non-garantisce#primaryimage","url":"https:\/\/ifamnews.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/scuola.jpg","contentUrl":"https:\/\/ifamnews.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/scuola.jpg","width":1200,"height":675,"caption":"Image from Google Images"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/ifamnews.com\/it\/scuola-paritaria-litalia-riconosce-diritti-che-poi-non-garantisce#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/ifamnews.com\/de"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Famiglia","item":"https:\/\/ifamnews.com\/it\/categoria\/famiglia"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Scuola paritaria, l\u2019Italia riconosce diritti che poi non garantisce"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/ifamnews.com\/en\/#website","url":"https:\/\/ifamnews.com\/en\/","name":"IFN","description":"International Family News Network","publisher":{"@id":"https:\/\/ifamnews.com\/en\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/ifamnews.com\/en\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"it-IT"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/ifamnews.com\/en\/#organization","name":"iFamNews","url":"https:\/\/ifamnews.com\/en\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"it-IT","@id":"https:\/\/ifamnews.com\/en\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/ifamnews.com\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/Share-logo.png","contentUrl":"https:\/\/ifamnews.com\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/Share-logo.png","width":200,"height":200,"caption":"iFamNews"},"image":{"@id":"https:\/\/ifamnews.com\/en\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/iFamNews","https:\/\/x.com\/iFamNewsEN"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/ifamnews.com\/en\/#\/schema\/person\/795e8dd8aefdd9ee462b4ed25cf901c3","name":"Anna Monia Alfieri","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"it-IT","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/c8012e83e6165030217c6df06fcd3eeb7d8a7155cf7fe2e2417628c47840358c?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/c8012e83e6165030217c6df06fcd3eeb7d8a7155cf7fe2e2417628c47840358c?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/c8012e83e6165030217c6df06fcd3eeb7d8a7155cf7fe2e2417628c47840358c?s=96&d=mm&r=g","caption":"Anna Monia Alfieri"},"description":"Sister Anna Monia Alfieri is among the most accredited Italian voices on the problems of the organization of formative systems. A charter school manager, she collaborates with Altis (High School of Business and Society), a non-profit attachment of the Catholic University of the Sacred Heart in Milan; in this capacity, she assists in the organization of higher education courses in management and high-school management for religious institutes and their teachers. Since 2016 she has been part of the School Pastoral Council and of the National School Council of the Italian Episcopal Conference. Prominent among her numerous scientific contributions, published in specialized periodicals and in collective volumes, are La buona scuola pubblica per tutti. Statale e paritaria, Il diritto di apprendere. Nuove linee di investimento per un sistema integrato and Lettera ai politici sulla libert\u00e0 di scuola. \u00a0","url":"https:\/\/ifamnews.com\/it\/author\/amalfieri"}]}},"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ifamnews.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20117","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ifamnews.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ifamnews.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifamnews.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/212"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifamnews.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20117"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/ifamnews.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20117\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20133,"href":"https:\/\/ifamnews.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20117\/revisions\/20133"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifamnews.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17033"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ifamnews.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20117"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ifamnews.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20117"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ifamnews.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20117"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}