{"id":172732,"date":"2022-11-30T00:00:00","date_gmt":"2022-11-30T05:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ifamnews.com\/?p=172732"},"modified":"2022-11-30T02:07:06","modified_gmt":"2022-11-30T07:07:06","slug":"contro-i-danni-della-propaganda-gender-nelle-scuole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ifamnews.com\/it\/contro-i-danni-della-propaganda-gender-nelle-scuole","title":{"rendered":"Contro i danni della propaganda gender nelle scuole"},"content":{"rendered":"\n

Noi docenti non possiamo lasciare che i consigli di Istituto scolastici approvino la proposta di attuare la cosiddetta \u00abcarriera alias<\/em>\u00bb per gli studenti che si percepiscano e che si definiscano transgender<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Non vi \u00e8 infatti condivisione alcuna da parte dei collegi dei docenti e delle componenti genitori, cos\u00ec che le delibere vengono strappate ai consigli di Istituto in violazione palese dell\u2019alleanza tra scuola e famiglia, che prevede il pieno rispetto del patto di corresponsabilit\u00e0 educativa.<\/p>\n\n\n\n

Ora, per chi non lo sapesse o non lo ricordasse la cosiddetta \u00abcarriera alias<\/em>\u00bb \u00e8 un protocollo, al momento ancora non autorizzato da nessuno e da nessuna circolare, su cui nemmeno si \u00e8 ancora pronunciato alcun ministro dell\u2019Istruzione, su cui non vi sono normative scolastiche attuative, che di fatto consente agli studenti che si percepiscano e che si definiscano transgender<\/em> di vedere modificato sul registro elettronico il nome di battesimo con un nome di elezione, nonch\u00e9 di fruire di bagni e di spogliatoi cosiddetti transgender<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Si tratta di iniziative sovente avviate sulla scorta di richieste di collettivi studenteschi non specificamente legati a singoli studenti che ne abbiano fatta richiesta esplicita, cos\u00ec che tutto sembra rispondere soprattutto alla voglia di alcuni gruppi di piantare una bandierina segnaletica nel territorio scolastico in nome di una scuola pi\u00f9 \u201cinclusiva\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Ma la scuola \u00e8 seriamente inclusiva non certo perch\u00e9 applica linee educative di natura dubbia: lo \u00e8 se sa ascoltare l\u2019insieme e l\u2019intero della comunit\u00e0 educante, cio\u00e8 genitori, docenti, organi collegiali tutti, e anzitutto se sa rispondere a princ\u00ecpi pedagogici riconosciuti e condivisi.<\/p>\n\n\n\n

Il caso recente scoppiato nel Liceo Cavour di Roma<\/a> ha posto in evidenza la responsabilit\u00e0 dei docenti nell\u2019applicazione di protocolli lontani dalle normative scolastiche vigenti, anticipando sentenze che solo i tribunali ordinari possono emettere. Un docente non pu\u00f2 infatti manomettere un registro elettronico rispetto a quanto, per esempio, codificato in un corrispondente codice fiscale.<\/p>\n\n\n\n

Era gi\u00e0 accaduto nel Liceo di Brera a Milano, dove il dirigente aveva dichiarato pubblicamente di non riuscire a effettuare la modifica perch\u00e9 il registro elettronico non riconosceva il codice fiscale di una femmina che portasse d\u2019improvviso un nome di maschio, operando cos\u00ec attraverso uno stratagemma informatico. Ovvero un abuso, una forzatura di cui peraltro i docenti debbono rispondere alle autorit\u00e0, essendo ufficiali pubblici chiamati al rispetto delle regole.<\/p>\n\n\n\n

Altro problema di peso specifico non minore per un docente \u00e8 lo scrutinio, durante il quale bisognerebbe redigere un verbale che dichiara il falso. L’autonomia di un docente nella scuola, che di per s\u00e9 \u00e8 sacrosanta, non pu\u00f2 diventare la maschera dell\u2019arbitrio.<\/p>\n\n\n\n

Fondamentale \u00e8 anche valutare le ricadute che tutto questo pu\u00f2 provocare nel contesto educativo. Perch\u00e9 se da domani Maria vorr\u00e0 chiamarsi Mario, questo avr\u00e0 un impatto psico-pedagogico enorme sulla classe intera.<\/p>\n\n\n\n

Un docente deve sapere che il nostro ordinamento giuridico disciplina s\u00ec il cosiddetto \u00abcambio di sesso\u00bb e tutto ci\u00f2 che ne consegue in termini di modifiche anagrafiche, ma il periodo della fluidit\u00e0 di genere invece non ha una disciplina certa, quindi \u00e8 possibile applicare  princ\u00ecpi ancora non normati e non approvati sul piano legislativo. Il 28 ottobre noi dell\u2019associazione \u00abNon si tocca la famiglia\u00bb<\/a> abbiamo rilanciato per l\u2019Italia il manifesto-appello promosso in Francia e in Belgio da professionisti e specialisti contro la propaganda gender<\/em> nelle scuole<\/a> e sui social media<\/em> visti i danni che provoca in tanti, tantissimi bambini e ragazzi. \u00c8 infatti giunto il momento di dire basta a questi mali conclamati ed evidenti.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La cosiddetta \u00abcarriera alias\u00bb turba la scuola. Ecco il manifesto-appello anti-gender dell\u2019associazione \u00abNon si tocca la famiglia\u00bb <\/p>\n","protected":false},"author":910,"featured_media":172736,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"give_campaign_id":0,"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"mc4wp_mailchimp_campaign":[],"jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":{"subtitle":"La cosiddetta \u00abcarriera alias\u00bb turba la scuola. 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