{"id":118684,"date":"2022-01-26T07:00:00","date_gmt":"2022-01-26T12:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ifamnews.com\/?p=118684"},"modified":"2022-01-26T02:56:58","modified_gmt":"2022-01-26T07:56:58","slug":"la-florida-prova-a-fermare-il-diktat-lgbt-nelle-scuole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ifamnews.com\/it\/la-florida-prova-a-fermare-il-diktat-lgbt-nelle-scuole","title":{"rendered":"La Florida prova a fermare il diktat LGBT+ nelle scuole"},"content":{"rendered":"\n

Le politiche adottate negli ultimi anni ann da numerosi Stati dell’Unione nordamericana e da parecchi distretti scolastici del Paese stanno recando danni seri gli studenti. Per esempio quando praticano un vero e proprio indottrinamento di dieologia LGBT+. Stati come l’Illinois, il Colorado, la California, il New Jersey e l’Oregon richiedono<\/a> esplicitamente alle scuole di indottrinare cos\u00ec gli studenti a partire dai 3 anni<\/a> <\/em>. Poi c’\u00e8 la negazioend el diritto dei genitori a essere informati sulla transizione di genere che i loro figli vorrebbero intraprendere. Le politiche<\/a> di certi distretti scolastici, tra gli altri, di Wisconsin e Maryland vietano ai funzionari di rendere noto ai genitori qualsiasi di tipo di informazione sulla questione e il pi\u00f9 grande sindacato di insegnanti del Paese, la National Education Association<\/a>, raccomanda che questa stessa politica venga adottata a livello nazionale.<\/p>\n\n\n\n

Ma ancora qualcuno di buon senso c’\u00e8, per esempio in Florida, dove i legislatori hanno introdotto un disegno di legge, denominato \u00abHB 1577\u00bb<\/a>, che,s e approvato, metetrebeb fine a quegli esperimenti deleteri. Nel disegno di legge si legge: \u00abUn distretto scolastico non pu\u00f2 incoraggiare la discussione in classe di temi riguardanti l’orientamento sessuale o l’identit\u00e0 di genere a livello di istruzione primara o comuqnue secondo modalit\u00e0 non appropriate all’et\u00e0 o al gradi do sviluppo degli studenti\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

La proposta di legge impone poi che la dirigenza delle istituzioni scoalstiche \u00abadotti procedure di notifica ai genitori qualora si verifichino cambiamenti nei servizi resi agli studenti o nel monitoraggio della loro salute o del loro benessere mentale, emotivo o fisico, nonch\u00e9 nella capacit\u00e0 della scuola di fornire a detti studenti ambienti di apprendimento sicuri e solidali. Tale procedura deve rafforzare il diritto fondamentale dei genitori di prendere decisioni riguardanti l’educazione e il controllo dei propri figli, richiedendo al personale del distretto scolastico di incoraggiare gli studenti a discutere le questioni relative al proprio benessere con i propri genitori\u00bb. Inoltre la dirigenza scolastia \u00abnon pu\u00f2 proibire a un genitore di accedere a qualsiasi documento riguardi la sfera educativa del proprio figlio minorenne che sia stato prodotto , conservato o usato dal distretto scolastico\u00bb. E \u00abl personale del distretto scolastico non pu\u00f2 scoraggiare o proibire la notifica ai genitori e il loro coinvolgimento nelle decisioni critiche che riguardino la salute o il benessere mentale, emotivo o fisico di uno studente\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Il disegno di legge della Florida ha intanto gi\u00e0 superato il primo ostacolo: il Comitato per l’educazione e il lavoro della Camera di quello Stato nordamericano ha espresso parere positivo il 20 gennaio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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