{"id":201698,"date":"2023-06-27T03:15:00","date_gmt":"2023-06-27T07:15:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ifamnews.com\/?p=201698"},"modified":"2023-06-27T03:06:04","modified_gmt":"2023-06-27T07:06:04","slug":"-duquer-n-est-pas-facile-pas-maintenant-jamais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ifamnews.com\/fr\/-duquer-n-est-pas-facile-pas-maintenant-jamais","title":{"rendered":"\u00c9duquer n’est pas facile. Pas maintenant, jamais"},"content":{"rendered":"\n

Les p\u00e8res et les m\u00e8res sont, par nature, les premiers et indispensables \u00e9ducateurs de leurs enfants.<\/p>\n\n\n\n

Il est vrai qu’\u00e0 l’heure actuelle, bon nombre d’entre eux ignorent ce droit et ce devoir, souvent sans avoir conscience de l’omettre. <\/p>\n\n\n\n

Et que cette forme d’oubli est compr\u00e9hensible, compte tenu de certaines caract\u00e9ristiques de la civilisationcontemporaine<\/strong> <\/em> <\/em> ,<\/em><\/strong> comme nous l’avons vu dans un autre article.<\/p>\n\n\n\n

Mais aussi parce que la mission d’\u00e9duquer n’est pas en soi une mission \u00e0 part enti\u00e8re. \n en soi<\/em>\n<\/strong> simple. <\/p>\n\n\n\n

Elle est pleine de contrastes apparemment inconciliables : aujourd’hui peut-\u00eatre plus marqu\u00e9s qu’\u00e0 d’autres \u00e9poques, mais toujours \n toujours<\/em>\n<\/strong> pour ceux qui assument la t\u00e2che passionnante d’\u00e9duquer.<\/p>\n\n\n\n

Si certains des probl\u00e8mes de l’\u00e9ducation sont dus \u00e0 des facteurs sp\u00e9cifiques \u00e0 notre \u00e9poque, beaucoup d’autres sont li\u00e9s \u00e0 la t\u00e2che de l’\u00e9ducation en tant que telle.<\/em><\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Certains concours ne sont pas faciles \u00e0 passer<\/h2>\n\n\n\n

Tout au long de leur existence, les parents : <\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Ils doivent accueillir et aimer chaque enfant tel qu’il est, m\u00eame si parfois il ne r\u00e9pond pas \u00e0 leurs attentes, s’oppose \u00e0 certaines de leurs revendications et convictions ou m\u00eame ne les aime pas<\/em>. <\/li>\n\n\n\n
  • Ils doivent comprendre, mais aussi poser des exigences, sans pour autant c\u00e9der contre leur gr\u00e9. <\/li>\n\n\n\n
  • Ils doivent respecter, aimer et faire grandir la libert\u00e9 des enfants, en d\u00e9passant tout d\u00e9sir de possession et de surprotection ; mais en m\u00eame temps, ils doivent les guider et les corriger. <\/li>\n\n\n\n
  • Ils doivent les aider dans leurs t\u00e2ches, mais sans se substituer \u00e0 eux ni \u00e9viter l’effort formateur et la satisfaction que leur accomplissement apporte, et qui renforce leur connaissance de soi, leur estime de soi et leur capacit\u00e9 \u00e0 se d\u00e9brouiller dans la vie, sans toujours d\u00e9pendre de leurs a\u00een\u00e9s.<\/li>\n\n\n\n
  • Et surtout, ils doivent avoir de nombreux contacts <\/em> personnels avec le <\/em> personnel de l’entreprise. \n personnel<\/em>\n<\/strong> <\/em>avec chacun de leurs enfants : en effet, si le diamant n’est poli que par le diamant, les personnes ne se d\u00e9veloppent et ne s’am\u00e9liorent que par le contact personnel qu’elles entretiennent les unes avec les autres. \n contact personnel<\/em>\n<\/strong>et<\/strong> par des relations \u00e9troites et durables avec ceux qui les aiment – encore plus lorsqu’il s’agit de leurs enfants. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Comme le dit Lukas : <\/p>\n\n\n\n

    \u00ab\u00a0Il n’y a pas de substitut au temps pass\u00e9 avec les parents, \u00e0 la vie en famille, \u00e0 la participation des enfants \u00e0 la vie de leurs parents.<\/p>\n\n\n\n

    C’est pourquoi les parents doivent apprendre \u00e0 \u00eatre eux-m\u00eames des parents, et ce tr\u00e8s t\u00f4t !<\/p>\n\n\n\n

    Tout comme les diamants ne peuvent \u00eatre polis qu’avec des diamants, les personnes ne s’am\u00e9liorent que par le contact personnel.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Pas de formation pr\u00e9alable<\/h2>\n\n\n\n

    Dans aucune profession, la formation professionnelle ne commence lorsque le candidat acc\u00e8de \u00e0 des postes de haut niveau et se voit confier des missions tr\u00e8s exigeantes ou \u00e0 haut risque : <\/p>\n\n\n\n

      \n
    • Ce n’est pas le cas dans la ma\u00e7onnerie, la m\u00e9canique, les arts graphiques ou le design ; <\/li>\n\n\n\n
    • Ni en m\u00e9decine, en architecture, en ing\u00e9nierie, en informatique, en droit, en arm\u00e9e, en politique, en administration ou en affaires.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      Pourquoi en serait-il autrement dans le bureau <\/em>des parents <\/em><\/strong>? <\/p>\n\n\n\n

      Peut-\u00eatre parce que leur responsabilit\u00e9 est moindre que celle d’une profession classique ? Il semblerait que non, mais plut\u00f4t le contraire : apr\u00e8s tout, \u00e9duquer, c’est donner les moyens \u00e0 une personne de se d\u00e9velopper correctement et d’\u00eatre heureuse. Y a-t-il quelque chose de plus important que cela<\/em>?<\/p>\n\n\n\n

      Peut-\u00eatre parce qu’il s’agit plus d’un art que d’une science ? M\u00eame en admettant ce point de vue, l’inspiration et l’intuition ne suffisent pas dans l’art. Il faut aussi s’\u00e9duquer, s’entra\u00eener et s’exercer, comme le confirment les artistes qui, \u00e0 premi\u00e8re vue, ex\u00e9cutent leur travail avec peu d’effort : plus c’est naturel, plus ils sont \u00e0 l’\u00e9coute de leur public. \n naturel<\/strong>\n<\/em> Plus le chef-d’\u0153uvre para\u00eet naturel, plus il est le fruit d’un travail, m\u00eame s’il s’agit parfois d’un travail pr\u00e9alable, concr\u00e9tis\u00e9 par des comp\u00e9tences ou des aptitudes.<\/p>\n\n\n\n

      Il vaut la peine d’apprendre \u00e0 \u00eatre des parents – de bons parents – pour agir comme des parents.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Recettes et principes<\/h2>\n\n\n\n

      D’autre part, l’apprentissage de la \n m\u00e9tier<\/em>\n<\/strong> de parent et d’\u00e9ducateur ne consiste pas \u00e0 fournir un ensemble de prescriptions ou de solutions donn\u00e9es et imm\u00e9diatement applicables aux probl\u00e8mes qui se posent. <\/p>\n\n\n\n

      Ni d’un ensemble de techniques infaillibles.<\/p>\n\n\n\n

      De telles formules et techniques n’existent pas. <\/p>\n\n\n\n

      Il existe, au contraire, des \n principes<\/em>\n<\/strong> <\/strong>o \n les bases<\/em>\n<\/strong> <\/strong>de l’\u00e9ducation, qui \u00e9clairent les diff\u00e9rentes situations. Les parents doivent les conna\u00eetre \u00e0 fond, les peser \u00e0 plusieurs reprises et les int\u00e9rioriser, jusqu’\u00e0 ce qu’ils deviennent la pens\u00e9e de leur pens\u00e9e et la vie de leur vie : c’est ainsi que, presque sans r\u00e9fl\u00e9chir, ils pourront faire face \u00e0 la pratique quotidienne.<\/p>\n\n\n\n

      Ce n’est pas non plus une t\u00e2che facile ou confortable : <\/p>\n\n\n\n

        \n
      • implique une grande attention \u00e0 l’\u00e9gard des enfants, <\/li>\n\n\n\n
      • beaucoup de r\u00e9flexion et de dialogue entre les conjoints <\/li>\n\n\n\n
      • et beaucoup de sacrifices pour savoir se passer de son propre bien-\u00eatre, m\u00eame n\u00e9cessaire et non capricieux, lorsque le bien des enfants l’exige.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

        En clair, il est impossible de bien \u00e9duquer, de bien faire <\/em>en tant que parents, sans faire un effort s\u00e9rieux pour \u00eatre de bons parents.<\/p>\n\n\n\n

        Il est impossible d’\u00eatre de bons parents sans faire un effort s\u00e9rieux pour l’\u00eatre.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        Am\u00e9lioration personnelle<\/h2>\n\n\n\n

        Tout ce qui pr\u00e9c\u00e8de, comme je l’ai sugg\u00e9r\u00e9, se traduit par un effort constant d’am\u00e9lioration personnelle. <\/p>\n\n\n\n

        R\u00e9serv\u00e9 \u00e0 ceux qui ont d\u00e9velopp\u00e9 leur propre cat\u00e9gorie le personnel<\/em><\/strong> poss\u00e8de la force et la grandeur de mettre de c\u00f4t\u00e9 ses propres int\u00e9r\u00eats et de mettre tout ce qu’il est et ce qu’il vaut au service des autres : des enfants, en l’occurrence, et du conjoint, car les enfants se nourrissent de l’amour des parents l’un pour l’autre.<\/p>\n\n\n\n

        Ce n’est qu’ainsi, en faisant passer le bien de chacun d’eux avant le n\u00f4tre, que nous aiderons nos enfants \u00e0 se d\u00e9velopper.<\/p>\n\n\n\n

        Comme dans toutes les autres circonstances de la vie, notre efficacit\u00e9 augmente dans l’\u00e9ducation \u00e0 mesure que nous d\u00e9pla\u00e7ons le centre de gravit\u00e9 de notre travail. \n nous d\u00e9pla\u00e7ons le centre de gravit\u00e9<\/em>\n<\/strong> de nous-m\u00eames vers les autres : <\/p>\n\n\n\n

          \n
        • dans la proportion dans laquelle l’attention, la demande et l’int\u00e9r\u00eat s’\u00e9loignent de l’objet. \n s’\u00e9loignent<\/em>\n<\/strong> <\/em>du soi <\/li>\n\n\n\n
        • et se concentrer sur \n la personne de l’enfant,<\/em>\n<\/strong> sur ses possibilit\u00e9s et ses limites r\u00e9elles, <\/li>\n\n\n\n
        • afin de soutenir efficacement les premiers, en les exploitant au mieux, et de r\u00e9duire les effets n\u00e9gatifs des seconds.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

          Pour \u00e9duquer, il faut s’oublier soi-m\u00eame et porter tout son int\u00e9r\u00eat sur la personne de chaque enfant.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

          Traduire en actes<\/h2>\n\n\n\n

          Ces convictions et ces fa\u00e7ons de faire doivent \u00eatre tiss\u00e9es chaque jour dans la trame de la performance \u00e9ducative.<\/p>\n\n\n\n

          Par exemple, un parent aidera efficacement ses enfants s’il sait, le cas \u00e9ch\u00e9ant, renoncer \u00e0 une sortie qu’ils souhaitent faire, au temps pass\u00e9 devant leur \u00e9mission de t\u00e9l\u00e9vision pr\u00e9f\u00e9r\u00e9e ou \u00e0 tout autre passe-temps. Au lieu de cela, m\u00eame si cela leur co\u00fbte, ils passent ce temps \u00e0 jouer ou \u00e0 parler au fils ou \u00e0 la fille qui a besoin d’eux \u00e0 ce moment-l\u00e0. <\/p>\n\n\n\n

          En outre, au cours de ces jeux ou de ces conversations, ils remarqueront que l’enfant poss\u00e8de certaines aptitudes – il est dou\u00e9 pour le dessin, la litt\u00e9rature ou les math\u00e9matiques, il communique facilement avec les autres – et ils pourront l’encourager \u00e0 d\u00e9velopper ces aptitudes. Ou, au contraire, ils s’apercevront qu’il leur est difficile de parler en public, ou qu’ils sont souvent distraits, et ils pourront mettre en place les moyens, avec affection et sans mauvaises mani\u00e8res, de rendre ces activit\u00e9s plus faciles et plus agr\u00e9ables pour eux.<\/p>\n\n\n\n

          En s’oubliant et en s’\u00e9panouissant, ils conna\u00eetront mieux leurs enfants et seront mieux \u00e0 m\u00eame de s’occuper d’eux. <\/p>\n\n\n\n

          Le <\/em><\/strong>vous<\/em><\/strong> de la personne aim\u00e9e doit pr\u00e9valoir <\/em><\/strong>toujours<\/em><\/strong> de mani\u00e8re autonome <\/em><\/strong>I<\/em><\/strong>Voici le <\/em><\/strong>r\u00e8gle d’or<\/em><\/strong> de tout le travail \u00e9ducatif, de toute la vie et du vrai bonheur !<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          Pour \u00e9duquer, nous devons nous oublier et concentrer tout notre int\u00e9r\u00eat sur la personne de chaque enfant, sur ses possibilit\u00e9s et ses limites.<\/p>\n","protected":false},"author":1102,"featured_media":200041,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"give_campaign_id":0,"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"mc4wp_mailchimp_campaign":[],"jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":{"subtitle":"Le \"tu\" de la personne aim\u00e9e doit toujours l'emporter sur son propre moi : c'est la r\u00e8gle d'or de tout travail \u00e9ducatif, de toute la vie et du vrai bonheur !","format":"standard","video":"","gallery":"","source_name":"","source_url":"","via_name":"","via_url":"","override_template":"0","override":[{"template":"2","single_blog_custom":"","parallax":"1","fullscreen":"1","layout":"right-sidebar-narrow","sidebar":"default-sidebar","second_sidebar":"default-sidebar","sticky_sidebar":"1","share_position":"float","share_float_style":"share-normal","show_share_counter":"1","show_view_counter":"1","show_featured":"1","show_post_meta":"1","show_post_author":"1","show_post_author_image":"1","show_post_date":"1","post_date_format":"default","post_date_format_custom":"Y\/m\/d","show_post_category":"1","show_post_reading_time":"1","post_reading_time_wpm":"300","show_zoom_button":"0","zoom_button_out_step":"2","zoom_button_in_step":"3","show_post_tag":"1","show_prev_next_post":"0","show_popup_post":"0","number_popup_post":"1","show_author_box":"1","show_post_related":"0","show_inline_post_related":"0"}],"override_image_size":"0","image_override":[{"single_post_thumbnail_size":"crop-715","single_post_gallery_size":"crop-715"}],"trending_post":"0","trending_post_position":"meta","trending_post_label":"Trending","sponsored_post":"0","sponsored_post_label":"Sponsored by","sponsored_post_name":"","sponsored_post_url":"","sponsored_post_logo_enable":"0","sponsored_post_logo":"","sponsored_post_desc":"","disable_ad":"0"},"jnews_primary_category":{"id":"762","hide":""},"jnews_social_meta":{"fb_title":"","fb_description":"","fb_image":"","twitter_title":"","twitter_description":"","twitter_image":""},"jnews_override_counter":{"override_view_counter":"0","view_counter_number":"0","override_share_counter":"0","share_counter_number":"0","override_like_counter":"0","like_counter_number":"0","override_dislike_counter":"0","dislike_counter_number":"0"},"footnotes":""},"categories":[809,813,796],"tags":[],"class_list":["post-201698","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-foreground-fr","category-breaking-news-fr","category-opinion-fr"],"yoast_head":"\n\u00c9duquer n'est pas facile. 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