{"id":90782,"date":"2021-08-30T01:00:00","date_gmt":"2021-08-30T05:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ifamnews.com\/?p=90782"},"modified":"2021-08-25T04:12:07","modified_gmt":"2021-08-25T08:12:07","slug":"indoktrination-der-jugend-heute-wie-damals-eine-lehre-der-hitlerjugend","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ifamnews.com\/de\/indoktrination-der-jugend-heute-wie-damals-eine-lehre-der-hitlerjugend","title":{"rendered":"Indoktrination der Jugend: heute wie damals. Eine Lehre der Hitlerjugend"},"content":{"rendered":"\n

Anl\u00e4sslich des Internationalen Tages der Jugend am 12. August erkl\u00e4rte UN-Generalsekret\u00e4r Ant\u00f3nio Guterres: \u201eJunge Menschen stehen an vorderster Front, wenn es darum geht, eine bessere Zukunft f\u00fcr alle zu schaffen\u201c. Niemand w\u00fcrde dem widersprechen, aber die weit verbreitete Uneinigkeit dar\u00fcber, wie eine \u201ebessere Zukunft\u201c aussieht, erinnert er an eine n\u00fcchterne Warnung<\/a> von Pr\u00e4sident Ronald Reagan: \u201eDie Freiheit ist nie mehr als eine Generation vom Aussterben entfernt. Sie muss von jeder Generation erk\u00e4mpft und verteidigt werden.\u201c<\/p>\n\n\n\n

Nie war die Wahrheit von Reagans Warnung offensichtlicher als heute, da der Kampf um die Herzen und K\u00f6pfe unserer Jugend immer h\u00e4rter wird. Unsere \u00f6ffentlichen Schulen lehren nicht mehr unsere grundlegenden \u2013 und transzendenten \u2013 Wahrheiten, dass \u201ealle Menschen gleich geschaffen sind, dass sie von ihrem Sch\u00f6pfer mit bestimmten unver\u00e4u\u00dferlichen Rechten ausgestattet wurden, zu denen Leben, Freiheit und das Streben nach Gl\u00fcck geh\u00f6ren\u201c. Stattdessen werden unsere Kinder von dem Moment an, in dem sie in die erste Klasse kommen, mit Themen wie der kritischen Rassentheorie, der Gendertheorie und der umfassenden Sexualerziehung bombardiert.<\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr Pr\u00e4sident Joe Biden ist die erste Klasse jedoch nicht fr\u00fch genug f\u00fcr eine solche massive Indoktrination. In seinem abenteuerlich falsch benannten American Families Plan<\/a><\/em> schl\u00e4gt Biden vor \u2013 zu Kosten von 1,8 Billionen Dollar \u00fcber 10 Jahre \u2013 eine Partnerschaft mit den Bundesstaaten zu gr\u00fcnden, um allen Drei- und Vierj\u00e4hrigen eine \u201ekostenlose, hochwertige, zug\u00e4ngliche und integrative Vorschule\u201c zu bieten.<\/p>\n\n\n\n

Chester Finn, Senior Fellow an der Hoover Institution in Stanford, antwortet: \u201eVorschulunterst\u00fctzung ja – Bidens Plan nein\u201c. Ungeachtet des irref\u00fchrenden Titels, so Finn, w\u00fcrde der Plan von Biden in Wirklichkeit die Vorschulerziehung auf Bundesebene stark reglementieren, mit dem Schwerpunkt, das Eintrittsalter in die \u00f6ffentlichen Schulen nach unten zu verschieben\u201c.<\/p>\n\n\n\n

Wer die Geschichte studiert, wird einen vertrauten Klang h\u00f6ren. \u201eIch beginne mit der Jugend\u201c, erkl\u00e4rte Adolf Hitler, als er 1933 Kanzler von Deutschland wurde. \u201eMit ihnen kann ich eine neue Welt schaffen.\u201c Und das hat er getan – eine Welt der Verw\u00fcstung, der Zerst\u00f6rung und des Leids in nie gekanntem Ausma\u00df. Und er h\u00e4tte es nicht ohne die Hitlerjugend<\/em> (und ihr weibliches Gegenst\u00fcck, den Bund Deutscher M\u00e4del<\/em>, oder BDM) tun k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Die ersch\u00fctternde Geschichte der Hitlerjugend ist eine Geschichte der Tyrannei, der Indoktrination und der massenhaften Heranziehung einer ganzen Generation, um Deutschland in eine b\u00f6se Diktatur zu verwandeln und die nationalsozialistische Kriegsmaschinerie anzukurbeln, die in der ganzen Welt Verw\u00fcstung anrichten sollte. W\u00e4hrend Hitlers Kanzlerschaft wuchs die Hitlerjugend rasch an und ging Ende 1933 in die Millionen, da die Nazis den Auftrag hatten, die gesamte deutsche Jugend im Geiste des Nationalsozialismus zu \u201eerziehen\u201c. Wie Susan Campbell Bartoletti in ihrem preisgekr\u00f6nten Buch Hitler Youth<\/em>,<\/p>\n\n\n\n

In ihrer Verzweiflung, ihre jungen Leute zu halten, schloss die katholische Kirche ein Abkommen mit der Nazi-Regierung. Das Abkommen erlaubte den Katholiken, ihren Glauben zu praktizieren, verbot aber Aktivit\u00e4ten, die die Nazis als Funktionen des Staates betrachteten. So durften die katholischen Jugendgruppen beispielsweise keine Uniformen tragen, keine Ausfl\u00fcge in die Natur unternehmen und keine Zeitschriften drucken oder verteilen. Trotz des Abkommens war die katholische Kirche st\u00e4ndigen Schikanen durch die NSDAP ausgesetzt. Hitlers Geheimpolizei, die Geheime Staatspolizei oder Gestapo, verfolgte katholische Priester, Nonnen und andere kirchliche Amtstr\u00e4ger und wies die Priester an, was sie in ihren Predigten und Klassenzimmern sagen sollten. Sie zensierten katholische Zeitschriften und Rundschreiben. Priester, die die Nazipartei kritisierten, wurden ins Gef\u00e4ngnis oder in Konzentrationslager gesteckt oder direkt ermordet. Ein Priester, der einen Anti-Nazi-Witz erz\u00e4hlte, wurde verhaftet und hingerichtet.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Die katholischen Jugendgruppen geh\u00f6rten zu den mehr als vierhundert Jugendgruppen in Deutschland, die alle \u2013 mit Ausnahme der Hitlerjugend und ihrer weiblichen Pendants \u2013 aufgrund der Verfolgung durch die Nationalsozialisten bald wieder aufgel\u00f6st wurden.<\/p>\n\n\n\n

Infolge dieses Drucks wuchsen die Hitlerjugend und der BDM schnell zur gr\u00f6\u00dften und m\u00e4chtigsten Jugendorganisation aller Zeiten heran. Bis 1935 z\u00e4hlte sie fast vier Millionen Mitglieder – fast f\u00fcnfzig Prozent aller deutschen Jugendlichen zwischen zehn und achtzehn Jahren. Doch Hitler wollte mehr. Am 1. Dezember 1936 erlie\u00df Hitler ein Gesetz, wonach alle gesunden jungen Deutschen (ausgenommen Juden) \u201ek\u00f6rperlich, geistig und sittlich im Geiste des Nationalsozialismus zu erziehen\u201c waren. Das neue Gesetz beendete jede Vereinbarung zwischen Hitler und der katholischen Kirche. Nun drohten Eltern, die ihre Kinder daran hinderten, der Hitlerjugend beizutreten, schwere Gef\u00e4ngnisstrafen. Drei Jahre sp\u00e4ter warnte ein zweites, sch\u00e4rferes Gesetz Eltern, die sich nicht daran hielten, dass ihnen ihre Kinder weggenommen w\u00fcrden. Infolge der beiden Gesetze zogen 1939 fast acht Millionen Kinder die braunen Uniformen der Hitlerjugend an.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Die j\u00fcngeren Mitglieder durchliefen eine Probezeit, nachdem sie in einer feierlichen Zeremonie mit dem \u201eBlutbanner\u201c, einer Fahne, die angeblich in das Blut von M\u00e4rtyrern getaucht worden war, aufgenommen worden waren.<\/p>\n\n\n\n

Zun\u00e4chst hielt ein F\u00fchrer der Nazipartei eine kurze Ansprache. Dann traten die Jungen und M\u00e4dchen einzeln nach vorne, um den Eid der Hitlerjugend abzulegen. Karl erinnerte sich, wie er mit der linken Hand das Blutbanner ergriff, drei Finger der rechten Hand hob und den Eid sprach: \u201eVor diesem Blutbanner, das unseren F\u00fchrer darstellt, schw\u00f6re ich, meine ganze Kraft und Energie dem Retter unseres Landes, Adolf Hitler, zu widmen. Ich bin bereit und willens, mein Leben f\u00fcr ihn hinzugeben, so wahr mir Gott helfe.\u201c Als alle Jungvolk- und Jungm\u00e4del den Schwur aufgesagt hatten, schmetterten die Trompeten eine Fanfare, und eine Milit\u00e4rkapelle stimmte nationalsozialistische Lieder an. Die Kinder waren nun Probemitglieder der Hitlerjugend. W\u00e4hrend der Probezeit musste jeder Junge und jedes M\u00e4dchen eine schriftliche Pr\u00fcfung ablegen, um sicherzustellen, dass sie die nationalsozialistischen Ideen \u00fcber Rasse und Politik verinnerlicht hatten. Au\u00dferdem mussten sie ihre rassische Herkunft nachweisen.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Die Hitlerjugend wurde zu einem verl\u00e4ngerten Arm der nationalsozialistischen Gewaltherrschaft in allen Bereichen der deutschen Gesellschaft, einschlie\u00dflich der \u00f6ffentlichen Bildung.<\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr Hitler hatte die Erziehung nur einen Zweck: die Kinder zu guten Nazis zu formen. Sobald die Nazis an die Macht kamen, \u00fcbernahmen sie die Kontrolle \u00fcber die \u00f6ffentlichen Schulen, die so genannten Nationalen Schulen. Sie warfen die alten Lehrb\u00fccher weg und f\u00fchrten neue ein. Sie schrieben den Lehrplan von Grund auf neu, so dass er nur noch von den Nazis gebilligte Ideen lehrte. Bald hingen in jedem Klassenzimmer die Nazi-Flagge und Hitlers Portr\u00e4t. \u201eMorgens standen wir stramm, und da war die Nazifahne\u201c, sagt Karl Schnibbe. \u201eWir mussten den Unterricht immer mit ‚Heil Hitler!‘ beginnen. Ein ‚Guten Morgen, Kinder!‘ gab es nicht mehr.\u201c Die Nazis wollten sicherstellen, dass die Lehrer politisch zuverl\u00e4ssig waren und die nationalsozialistische Partei und ihre Grunds\u00e4tze unterst\u00fctzten. Um dieses Ziel zu erreichen, wurden die Lehrer vor die Wahl gestellt: Entweder dem Nationalsozialistischen Lehrerbund beitreten und die Sch\u00fcler im Nationalsozialismus unterrichten oder entlassen werden. Die Hitlerjugend genoss die Macht, die sie \u00fcber Lehrer und andere Autorit\u00e4tspersonen hatte. Ganze Hitlerjugendtrupps – bis zu hundert Jungen – tauchten in voller Uniform an den Klassenzimmert\u00fcren auf, um Lehrer einzusch\u00fcchtern, die nicht die nationalsozialistische Weltanschauung vertraten.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Nicht alle Lehrer waren bereit, mitzumachen, aber diejenigen, die es taten, wurden selbst zu Instrumenten der Nazi-Propaganda.<\/p>\n\n\n\n

Die Nazipartei dr\u00e4ngte die Lehrer zu einer 100-prozentigen Mitgliedschaft in der Hitlerjugend, und die Lehrer wiederum dr\u00e4ngten die Sch\u00fcler zum Beitritt…. Einige Lehrer k\u00fcndigten lieber, als sich den Nazis anzuschlie\u00dfen. Gegen diejenigen, die sich weigerten, wurde hart vorgegangen…. Die Nazilehrer \u00e4nderten den Lehrplan und f\u00fcgten zwei neue F\u00e4cher hinzu: Rassenkunde und Eugenik. Im Rassenkundeunterricht wurde den Kindern beigebracht, dass die Arier einer \u00fcberlegenen Herrenrasse angeh\u00f6rten, die Europa beherrschen sollte. Im Eugenikunterricht wurde den Kindern beigebracht, dass Arier nur gesunde Arier heiraten sollten. Sie sollten ihr \u201eBlut nicht vermischen\u201c, indem sie Nicht-Arier heirateten.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Die Hitlerjugend beteiligte sich auch an der Verfolgung der Juden.<\/p>\n\n\n\n

Hitlerjungen und Sturmtruppen drangen in Nachtclubs, Theater und Caf\u00e9s ein, zerrten jeden Gast, der wie ein Jude aussah, heraus und schlugen ihn auf dem B\u00fcrgersteig blutig. W\u00e4hrend die Hitlerjugend durch die Stadtviertel marschierte, sangen sie hasserf\u00fcllte Lieder mit Texten wie \u201eWenn Judenblut aus dem Tranchiermesser spritzt \/ Oh, das ist umso sch\u00f6ner!\u201c<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Als die Gewalt und das Blutvergie\u00dfen eskalierten, war die Hitlerjugend zur Stelle, um zu helfen.<\/p>\n\n\n\n

In ganz Deutschland und im nahe gelegenen \u00d6sterreich, wo viele Deutschst\u00e4mmige lebten, brachen Unruhen aus. Sturmtruppen, SS-M\u00e4nner und die Hitlerjugend taten sich zusammen, griffen Juden an und zerst\u00f6rten ihre Gesch\u00e4fte, Synagogen und Wohnungen. In Hamburg sah Karl Schnibbe das zerbrochene Glas der eingeschlagenen Fenster. Teure Pelze, Kleidung und andere Waren lagen in den Rinnsteinen. \u201eAlles war zerst\u00f6rt\u201c, sagte Karl. \u201eEs sah aus, als ob ein Krieg ausgebrochen w\u00e4re.\u201c Bert Lewyn, jetzt f\u00fcnfzehn, konnte die Nachrichten \u00fcber die Angriffe nicht glauben. Warum sollten die Deutschen Juden angreifen? Ihre Gesch\u00e4fte zerst\u00f6ren? Ihre Synagogen verbrennen? Alte M\u00e4nner verpr\u00fcgeln? Er und die anderen Juden waren gute B\u00fcrger, die sogar die wachsende Zahl der N\u00fcrnberger Rassengesetze befolgten. Verzweifelt wollte Bert die Zerst\u00f6rung mit eigenen Augen sehen. Er machte sich auf den Weg in die Berliner Innenstadt, wo er sah, wie ein gro\u00dfer Mob um j\u00fcdische Kaufh\u00e4user herumschw\u00e4rmte, die Schaufenster einschlug und pl\u00fcnderte. Sie stahlen Pelze, Schmuck, Silber, Kleidung und M\u00f6bel, alles, was sie tragen konnten. Die Menschen warfen die Waren aus den Fenstern der oberen Stockwerke zu den unten wartenden Freunden. Rauch von brennenden Synagogen erf\u00fcllte die Luft.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Die Parallelen zwischen all dem und dem heutigen Amerika sind zu offensichtlich, um sie zu \u00fcbersehen. Wer h\u00e4tte gedacht, dass unsere Jugend ins Visier derer geraten w\u00fcrde, die Amerika und unsere Gr\u00fcndungsprinzipien der Freiheit und des Glaubens hassen? Wer h\u00e4tte gedacht, dass unsere Schulen in eine Indoktrinationskampagne auf der Grundlage von Rasse und Politik verwickelt werden w\u00fcrden, die Lehrer zum R\u00fccktritt und Eltern zum R\u00fcckzug ihrer Kinder zwingt? Wer h\u00e4tte gedacht, dass religi\u00f6se Einrichtungen angegriffen werden und die amerikanische Gesellschaft von Hass und Spaltung zerrissen wird? Wer h\u00e4tte gedacht, dass ein gewaltt\u00e4tiger Mob unsere St\u00e4dte verw\u00fcsten und pl\u00fcndern w\u00fcrde? Ja, wer h\u00e4tte gedacht, dass die Hitlerjugend-Bewegung Amerika eine Warnung sein w\u00fcrde?<\/p>\n\n\n\n

In dieser entscheidenden Phase unserer Geschichte ist die Zeit von entscheidender Bedeutung. In Mark Levins American Marxism<\/a><\/em> wird seiner Liste konkreter Empfehlungen zur R\u00fcckeroberung des \u00f6ffentlichen Bildungswesens ein Pl\u00e4doyer vorangestellt: \u201eIn jedem Schulbezirk in Amerika m\u00fcssen sich lokale Komitees patriotischer Gemeindeaktivisten organisieren\u201c und \u201esich in praktisch jeden Aspekt des lokalen \u00f6ffentlichen Bildungswesens einmischen. Wir k\u00f6nnen die Erziehung unserer Kinder und das Wohlergehen unserer Gemeinschaft nicht l\u00e4nger ‚den Profis‘ \u00fcberlassen.\u201c<\/p>\n\n\n\n

Aber wir m\u00fcssen mehr tun, viel mehr, als nur den Kampf um die \u00f6ffentliche Bildung zu gewinnen. Neben anderen Dingen, von denen Levin einige anspricht, m\u00fcssen wir unsere Jugend auch proaktiv unterrichten – zu Hause, in der Kirche, in unseren Gemeinden, in den sozialen Medien und an jedem Ort und mit jedem Mittel, das uns zur Verf\u00fcgung steht – die grundlegenden Wahrheiten (einige haben wir bereits er\u00f6rtert<\/a>), die das Fundament von Freiheit, Glauben und Familie bilden. Wir m\u00fcssen ihre Herzen und ihren Verstand gewinnen und sie in die Lage versetzen, die Art von verf\u00fchrerischen L\u00fcgen zu durchschauen, die eine ganze Generation der deutschen Jugend – und mit ihr einen Gro\u00dfteil der Welt – zerst\u00f6rt hat.<\/p>\n\n\n\n

Wird dies die Generation sein, von der Reagan sprach und in der die Freiheit aussterben wird? Er hat vorausgesagt<\/a>, was passieren wird, wenn wir nicht f\u00fcr sie k\u00e4mpfen, sie sch\u00fctzen und sie weitergeben.<\/p>\n\n\n\n

Die Freiheit ist nie mehr als eine Generation vom Aussterben entfernt. Wir haben sie nicht mit dem Blut an unsere Kinder weitergegeben. Sie muss erk\u00e4mpft, gesch\u00fctzt und weitergegeben werden, damit sie das Gleiche tun k\u00f6nnen, oder wir werden eines Tages unseren Lebensabend damit verbringen, unseren Kindern und Kindeskindern zu erz\u00e4hlen, wie es einst in den Vereinigten Staaten war, wo die Menschen frei waren.<\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u201eDie Freiheit ist nie mehr als eine Generation vom Aussterben entfernt\u201c, sagte Ronald Reagan. Wir sollten uns seine Worte zu Herzen nehmen.<\/p>\n","protected":false},"author":30,"featured_media":90789,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"give_campaign_id":0,"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"mc4wp_mailchimp_campaign":[],"jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":{"subtitle":"\u201eDie Freiheit ist nie mehr als eine Generation vom Aussterben entfernt\u201c, sagte Ronald Reagan. 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