{"id":103142,"date":"2021-11-09T01:00:00","date_gmt":"2021-11-09T06:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ifamnews.com\/?p=103142"},"modified":"2021-11-03T10:34:07","modified_gmt":"2021-11-03T14:34:07","slug":"gesichtserkennungssoftware-in-schulen-schottland-macht-einen-schritt-in-richtung-total-berwachung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ifamnews.com\/de\/gesichtserkennungssoftware-in-schulen-schottland-macht-einen-schritt-in-richtung-total-berwachung","title":{"rendered":"Gesichtserkennungssoftware in Schulen: Schottland macht einen Schritt in Richtung Total\u00fcberwachung"},"content":{"rendered":"\n

Angesichts der aktuellen Situation und dem damit verbundenen Tragen von Atemschutzmasken ist die Gesichtserkennung von Personen aus sehr pragmatischen Gr\u00fcnden \u00e4u\u00dferst n\u00fctzlich. Neun Schulen in North Ayrshire, Schottland, haben ein digitales Programm gestartet<\/a>: Durch die \u00dcberpr\u00fcfung der Gesichtsidentit\u00e4t der Sch\u00fcler wird elektronisch kontrolliert, ob sie ihre Kantinengeb\u00fchren bezahlt haben, bevor sie die Mensa betreten d\u00fcrfen.<\/p>\n\n\n\n

Die Begr\u00fcndung (bzw. der Vorwand?) leuchtet ein: Vorsichtsma\u00dfnahmen gegen CoViD-19. Die Zahlung per Gesichtserkennung gilt als hygienischer als die Zahlung per Kreditkarte oder Fingerabdruckscanner. Ein weiterer Vorteil: Die Warteschlangen vor der Schulkantine sind viel k\u00fcrzer. Wie David Swanston, Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer von CRB Cunninghams<\/a>, dem Unternehmen, das die Software herstellt, sagte, \u201ehat die Gesichtserkennung die durchschnittliche Bezahldauer pro Sch\u00fcler auf f\u00fcnf Sekunden reduziert\u201c. Zus\u00e4tzlich zu den neun \u201ePilotschulen\u201c stehen 65 weitere Schulen im Vereinigten K\u00f6nigreich auf der Warteliste f\u00fcr die Einf\u00fchrung der neuen Technologie.<\/p>\n\n\n\n

Nach Angaben des Verwaltungsrats von North Ayrshire sind 97 % der Sch\u00fcler oder Eltern mit dem Projekt einverstanden. Durch die Gesichtserkennung muss man sich keine PINs merken (die Kinder und Jugendliche oft vergessen). Au\u00dferdem sei man vor digitalem Betrug gesch\u00fctzt. Die biometrischen Daten der Sch\u00fcler werden in schulinternen Datenbanken gespeichert und beim Ausscheiden der Sch\u00fcler vernichtet.<\/p>\n\n\n\n

Alles in Butter also? Mitnichten. F\u00fcr die Briten ist der Schutz der Privatsph\u00e4re nach wie vor – auch in modernen Zeiten wie den unseren – ein Grundprinzip, und die Schotten bilden da keine Ausnahme. So bringt z. B. das Information Commissioner’s Office<\/em> (ICO) seine Ablehnung zum Ausdruck, indem es vom Verwaltungsrat von North Ayrshire eine \u201eweniger in die Privatsph\u00e4re eingreifende\u201c Methode fordert. In der Tat stellt sich das \u00fcberaus wichtige Problem des Schutzes der Daten von Minderj\u00e4hrigen. In diesem Zusammenhang weist die ICO darauf hin, dass \u201eOrganisationen die Notwendigkeit und Verh\u00e4ltnism\u00e4\u00dfigkeit der Erhebung biometrischer Daten sorgf\u00e4ltig abw\u00e4gen m\u00fcssen, bevor sie handeln\u201c.<\/p>\n\n\n\n

Noch unnachgiebiger ist Big Brother Watch<\/a>, dessen Leiterin Silkie Carlo die sofortige Aussetzung der Gesichtserkennung in britischen Schulen fordert. \u201eKein Kind sollte Identit\u00e4tskontrollen unterzogen werden, als ob es eine Landesgrenze \u00fcberschreiten w\u00fcrde, nur um eine Schulkantine zu betreten\u201c, so Carlo gegen\u00fcber The Guardian<\/a><\/em>. \u201eWir leben in einer Demokratie, nicht in einem \u00dcberwachungsstaat.\u201c Die personenbezogenen Daten von Minderj\u00e4hrigen, so die Aktivistin weiter, seien ein Gut, das es zu \u201esch\u00fctzen\u201c gelte und das nicht \u201eaus einer Laune heraus verbreitet\u201c werden d\u00fcrfe. Denn, so Carlo, das Unternehmen, das f\u00fcr die Erfassung dieser biometrischen Daten zust\u00e4ndig ist, weigert sich, offenzulegen, wer sonst noch Zugang zu den pers\u00f6nlichen Informationen der Kinder haben k\u00f6nnte.<\/p>\n\n\n\n

In einem Interview gegen\u00fcber der Financial Times<\/a><\/em> bezeichnet Silkie Carlo die Gesichtserkennungstechnologie an Schulen als vollkommen unn\u00f6tig. \u201eBiometrische Identit\u00e4tskontrollen werden durch den Einsatz in ganz allt\u00e4glichen Situationen zur Normalit\u00e4t gemacht\u201c, sagt sie. Dabei ist \u201ef\u00fcr Kinder, die zum Mittagessen gehen, bestimmt keine Flughafensicherheitstechnologie notwendig\u201c.<\/p>\n\n\n\n

Die schottische Regierung hat ihrerseits die lokalen Beh\u00f6rden aufgefordert, beim Datenschutz streng vorzugehen und die Schulen in Bezug auf die strikte Einhaltung der Richtlinien zu \u00fcberwachen.<\/p>\n\n\n\n

Die digitale Gesichtserkennung ist keineswegs ein Novum. Viele US-Schulen nutzen sie bereits seit Jahren, haupts\u00e4chlich als Sicherheitsma\u00dfnahme. Andererseits haben viele nordamerikanische Bundesstaaten und St\u00e4dte ihre Entscheidung revidiert, da diese Technologie – ein unglaublicher Kurzschluss der Moderne – zu rassistischer und sexueller Diskriminierung f\u00fchren k\u00f6nnte.<\/p>\n\n\n\n

\u00c4hnliche Kontroversen sind in Moskau im Gange, wo die Gesichtserkennung bei Fahrg\u00e4sten der U-Bahn eingesetzt wird: nach Ansicht von Gegnern von Pr\u00e4sident Wladimir Putin k\u00f6nnte diese Methode auch dazu dienen, politische Gegner zu identifizieren und zu verfolgen.<\/p>\n\n\n\n

Was die Europ\u00e4ische Union betrifft, so forderte das Europ\u00e4ische Parlament Anfang Oktober ein Verbot dieser Technologie im \u00f6ffentlichen Raum und die Einf\u00fchrung strengerer Vorschriften f\u00fcr den Einsatz k\u00fcnstlicher Intelligenz durch die Strafverfolgungsbeh\u00f6rden, um Diskriminierung zu verhindern.<\/p>\n\n\n\n

Das wichtigste ethische Dilemma ist jedoch ein ganz anderes. Es handelt sich um die Verarbeitung der pers\u00f6nlichen Daten von Kindern, deren Sicherheit und Vertraulichkeit strengstens gew\u00e4hrleistet werden muss. Nicht nur die Daten der Minderj\u00e4hrigen, sondern auch der Erwachsenen, kurz gesagt von allen.<\/p>\n\n\n\n

Im Hinblick auf die Kleinsten und J\u00fcngsten ergibt sich zudem eine nicht zu untersch\u00e4tzende p\u00e4dagogische Fragestellung. Mit der Gesichtserkennung \u00fcben die Schulen eine Form der heimlichen, wenn nicht gar heimt\u00fcckischen Kontrolle \u00fcber ihre Sch\u00fcler aus, die dadurch weiteren \u00fcberfl\u00fcssigen Regeln unterworfen werden. Eine \u00dcberregulierung der Schulen kann leicht ausarten – wie es w\u00e4hrend der Pandemie geschah – und ist sicherlich nicht f\u00f6rderlich f\u00fcr ein friedliches schulisches Umfeld. Im Gegenteil, es f\u00fcgt dem Verh\u00e4ltnis zwischen Schule und Familie und der p\u00e4dagogischen Freiheit schweren Schaden zu.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Macht das schottische Experiment bald Schule? F\u00fcr die \u00dcberpr\u00fcfung von Gesichtsz\u00fcgen und Identit\u00e4t der Sch\u00fcler werden gesundheitliche und logistische Gr\u00fcnde angegeben. Dennoch – oder gerade deshalb – sollte man beunruhigt sein. <\/p>\n","protected":false},"author":545,"featured_media":102229,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"give_campaign_id":0,"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"mc4wp_mailchimp_campaign":[],"jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":{"subtitle":"Macht das schottische Experiment bald Schule? F\u00fcr die \u00dcberpr\u00fcfung von Gesichtsz\u00fcgen und Identit\u00e4t der Sch\u00fcler werden gesundheitliche und logistische Gr\u00fcnde angegeben. Dennoch - oder gerade deshalb - sollte man beunruhigt sein. 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